中小學電教

《中小學電教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育廳主管，吉林省電化教育館主辦的基礎教育類的省一級學術期刊^[1]。雜誌主要受眾為廣大中小學校的一線教師和教育工作者,主要刊登電教相關的學術論文和中小學基礎教育類學術論文，為國家電教類優秀期刊。

雜誌為中國期刊網收錄期刊，中國學術期刊綜合數據庫來源期刊，中國人文科學引文數據庫來源期刊，全國電教類核心期刊。

基本信息

主辦：吉林省電化教育館

周期：月刊

出版地：吉林省長春市

語種：中文;

開本：大16開

ISSN：1671-7503

CN：22-1044/G4

歷史沿革：

現用刊名：中小學電教(下半月)

創刊時間：2007

印刷：長春市軒宇印業有限公司

總發行處：吉林省報刊發行局

訂閱處：全國各地郵局

定價：9.50元

語種：中文

開本：大16開

廣告許可證：2200004000016

雜誌簡介

《中小學電教》雜誌是國內最具影響力的電教專業期刊之一。

多年來，《中小學電教》以其準確的定位、獨特的專業內涵贏得了廣大讀者的首肯。

2007年11月起，《中小學電教(下半月)》正式創刊發行。「中小學電教網」正式啟動運行。新創辦的《中小學電教(下半月)》將以更專業的辦刊理念，更多地關注基於現代教育進程中的教學與管理的方方面面。

期刊榮譽

全國中文核心期刊

全國優秀電教類期刊

中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

中國學術期刊(光盤版)收錄期刊

中文科技期刊數據庫收錄期刊

萬方數據庫收錄期刊

欄目設置

新銳論壇：針對突發的教育現象、熱點的教育話題、學校教學或管理的方方面面發表評論。

現代校長：針對學校教學與管理的熱點問題，約請校長各抒己見。

名校解讀：解析名校成功的辦學經驗，研讀名校獨特的管理策略。

教學藝術：教改、教研方面的極富個性的成功經驗。

課堂教學：基於新課程的理念、方法及觀點。

班級管理：班級管理的經驗及反思。

全國特色學校魅力展示：全面展示全國各級各類學校富有特色的辦學經驗。

名師博客：共品名師的成長曆程，共享名師的教學魅力。

辦刊宗旨

中小學電教雜誌主要受眾為廣大中小學校的一線教師和教育工作者，《中小學電教》宣傳黨的教育方針，介紹數學教育的新觀點、新發展以及先進的教學經驗和優秀的教研成果。積極扶持教壇新人，推動和促進廣大數學教師教育思想的轉變和教學水平的提高。關注廣大中學生的數學學習和發展。努力於提高全民數學素質。突出「科學性、實用性、指導性、服務性」。關注新課改，向讀者提供最新的教研成果和教學經驗，為中學生的數學學習排難解疑。

投稿要求

1.稿件應具有科學性和實用性，凸顯高等教育改革與發展的新動向、新觀點，要求文章論點明確、邏輯嚴密、結構嚴謹。

2.論文以2000～5000字為宜，來稿請使用Word文檔，基本要素齊全，文章標題、作者單位、作者姓名、關鍵詞、摘要、結語、參考文獻等，並請註明作者地址、郵編等。

3.所投稿件請保證文章版權的獨立性，無抄襲、署名排序無爭議、文責自負，請勿一稿多投！

4.投稿後三天內給予回復。作者若在一周內未收到回復。

5.文章原創率在70%以上，抄襲率過多者，修改後審核時長增加。

免責聲明

1.本刊作者文責自負，對於侵犯他人版權^[2]或其他權利的文字、圖片，本刊概不承擔連帶責任。

2.本刊對所發表的文字、圖片擁有版權。對未經本刊同意而擅自轉載、轉錄或其他商業行為，均視為侵權。

辦刊宗旨

以更專業的辦刊理念，更多地關注基於現代教育進程中的教學與管理的方方面面。

主要信息

觀點、專題、課程改革、網絡建設、資源建設、網絡教學、教學設計、課程整合、課堂教學、技術與應用、教學反思、綜合教育等。

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