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長沙市芙蓉區荷晏小學在風景宜人的瀏陽河畔,有一所人傑地靈的學校,裡面充滿了歡聲笑語,蕩漾着勝利的喜悅,也洋溢着成功的驕傲,這就是有着50多年歷史的,有着古樸的建築、素雅的校園,及其她獨特魅力的學校——芙蓉區荷晏小學。學校本着「教育要面向現代化」的方針,在艱苦的條件下,建立了水電到位的實驗室、電腦管理的圖書室、設備齊全的網管室、教室、辦公電腦和校園網絡系統。

學校簡介

雖然,無論從硬件設備還是周邊環境來說,學校都有她的不足和缺陷,但是,這裡的老師秉着「無私的熱愛教育事業」的信念,堅持「以德為本」的原則,在這片平凡而又幸福土地上耕耘,並保留了「勤思、博學、奮進、創新」的優良作風,在教育學生的同時不段地提升自我。

師資力量

現有在職教師28人,其中高級教師20人,占總人數的78%,本科生4人,黨員14人,其中在職教師黨員10人,占教師人數35%,退休黨員教師4人。

學校榮譽

現任校長為周永忠同志、書記武蘇平同志。在學校、支部的領導下,全體黨員團結一致,積極進取,歷年來被授予「先進基層黨組織」、市「紅旗團支部」、市「紅旗大隊」、「芙蓉區文明單位」、「芙蓉區巾幗文明示範崗」、區「規範教育收費行為先進單位」等一系列光榮稱號。教育教學工作以及學生參加各類競賽多次榮獲全國、省、市級獎勵,學校一直保持了「芙蓉區文明單位」的光榮稱號,在芙蓉教育這片土地中綻放着特有的芬芳。

辦學特色

學校教師以「培養適應現代化建設需要的人才」位己任,開展了豐富多彩的現代特色教育,開展了如計算機啟蒙、心理諮詢、科技製作、美術大賽等等活動。21世紀,期盼着用我們的勤勞與智慧,成為星城中一顆璀璨之星。

社會教育

社會教育基本涵義有廣義和狹義之分。廣義的社會教育指一切社會生活影響於個人身心發展的教育;狹義的則指學校和家庭教育[1]以外的一切文化教育設施對青少年兒童和成人進行的各種教育活動。現代社會教育是學校教育的重要補充。不同社會制度的國家政權,實施不同性質的社會教育[2]

視頻

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參考文獻