天津市教科院学报查看源代码讨论查看历史
《天津市教科院学报》创刊于1989年，是由天津市教育委员会主管，天津市教育科学研究院主办的期刊。
据2020年第5期《天津市教科院学报》期刊内页显示，《天津市教科院学报》编委会有学术顾问15人；编辑部有责任编辑4人。
据2020年12月11日中国知网显示，《天津市教科院学报》共出版文献5281篇，总被下载803257次、总被引17922次；（2020版）复合影响因子为0.235、（2020版）综合影响因子为0.074。
据2020年12月11日万方数据知识服务平台显示，《天津市教科院学报》载文量为3412篇、基金论文量为603篇，被引量为13336次、下载量为60186次；2018年影响因子[1]为0.41。
据2020年12月11日维普网显示，《天津市教科院学报》发文量4464篇，被引量为5882次，影响因子0.25。
办刊历史
1989年，《教育论丛》创刊。
1994年，该刊更名为《教育改革》，办刊周期由季刊变更为双月刊。
1999年，该刊更名为《天津市教科院学报》。
2017年4月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊。
主要栏目
《天津市教科院学报》设有本刊特稿、理论风云、教育科学发展、教育决策参考、教育专题研讨、直面教育问题、教育争鸣等栏目。
人员编制
据2020年第5期《天津市教科院学报》期刊内页显示，《天津市教科院学报》编委会有学术顾问15人；编辑部有责任编辑4人。
《天津市教科院学报》是全国教育类核心期刊，北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年第一版），被中国知网、万方数据库、中国期刊全文数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库等收录。
出版发行
据2020年12月11日中国知网显示，《天津市教科院学报》共出版文献5281篇。
据2020年12月11日万方数据知识服务平台显示，《天津市教科院学报》载文量为3412篇、基金论文量为603篇。
据2020年12月11日维普网[2]显示，《天津市教科院学报》发文量4464篇。
影响因子
据2020年12月11日中国知网显示，《天津市教科院学报》总被下载803257次、总被引17922次；（2020版）复合影响因子为0.235、（2020版）综合影响因子为0.074。
据2020年12月11日万方数据知识服务平台显示，《天津市教科院学报》被引量为13336次、下载量为60186次；据2018年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《天津市教科院学报》影响因子为0.41，在全部统计源期刊（6718种）中排第4115名。
据2020年12月11日维普网显示，《天津市教科院学报》被引量为5882次，影响因子0.25。
荣誉表彰
《天津市教科院学报》曾被评为天津市一级期刊。
该刊坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民论述为指导，遵循中国共产党和中国国家的教育方针、政策，研究中国特色的社会主义教育规律，以繁荣教育科学研究、探讨教育改革规律、研讨教育发展问题为办刊宗旨。
投稿须知
一、稿件要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐通过电子邮件形式投稿。
二、文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
三、作者与单位稿件作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
四、摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
五、标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
六、计量单位、数字、符号稿件必须使用中华人民共和国法定的计量单位符号。
七、参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。
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参考文献
- ↑ 重磅！2018年影响因子发布丨附完整名单，搜狐，2018-06-27
- ↑ 维普网和知网哪个好？ ，搜狐，2020-12-15