洛龍區第九小學檢視原始碼討論檢視歷史

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洛龍區第九小學「花園式學校」強調將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓學生在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神。

通過各學科環境教學滲透，掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽。

全校師生人人從關心學校環境到關心周圍，關心社會，關心國家，並在教育和學習中學會創新和積極實踐。

校園資訊

5月28日上午，洛龍區第九小學舉行了市記協小記者工作站授牌儀式。

儀式由該校大隊輔導員李爭先主持，市小記者協會副會長謝紀昌向洛龍區第九小學小記者站授牌，並對小記者站的組建表示熱烈祝賀。校長肖利芬代表該校接受了小記者站的授牌。

小記者站的成立，活躍了校園文化氣氛，為學生健康發展提供了鍛煉的平台。立足學校，走向社會。相信洛龍區第九小學的小記者站定將蓬勃發展，為小記者們的茁壯成長提供良好的平台。

花園式學校^[1]英文名：garden-like school ，指校園中綠化面積至少達到60%以上，並且要求校內無空氣、噪音、水域污染的學校。達到標準的學校，將各方面材料整理完畢後送往該地區綠化委員會審核，便能被評為「花園式學校」，並向學校下發銅牌，以示殊榮^[2]。