泉州市惠安廣海中學檢視原始碼討論檢視歷史
泉州市惠安廣海中學(廣海中學)是福建省惠安縣一所民辦完全中學。2005年8月,學校成立了心理健康輔導中心,同年成為了市心理健康教育實驗學校,承辦了泉州市心理健康教育實驗學校經驗交流會,並被確認為教育部「十五」全國重點課題「團體心理輔導理論的應用與推廣」的實驗基地,承擔子課題「團體心理輔導在中學家校聯繫中的應用研究」的研究。學校榮獲第四界「健康杯」全國中小學心理健康教育優秀成果評選「先進集體獎」。學校既充分利用高校專家的指導,同時又立足於校本資源的開發,積極開展師資培訓,努力使每個教師都具備一定的心理技能。學校一直以來關注心理健康教育,致力於開闢學校教育新路[1]。
辦學目標
廣海中學蔡炳河董事長多次動情地說:「一個孩子,對學校來說,只是幾千分之一,可是,對於一個家庭,可是百分之百啊!」他為學校制定並親筆題寫「崇德啟前程,勤奮攀高峰」校訓,明確倡導「德為先,勤為本」,激勵學校師生在信守中前行。
辦學以來,廣海中學始終堅持以「辦好一所學校,造福一方人民;教好一個孩子,幸福一個家庭」為己任,以「創省級民辦名校,辦人民滿意教育」為目標,明確「課改是方向,育人是根本,質量是生命,制度是保障,機制是支撐,文化是支柱」,培養具有自立精神、共生意識、科學態度、人文情懷、精英氣質的新一代「惠安童生」,辦有靈魂、負責任、有公信力和發展力的教育,讓師生獲得最大程度的發展。
圍繞培養總目標,學校確立三年的具體目標:學生經過三年的培養,能寫一手整潔美觀的鋼筆字或毛筆字;養成一種良好的學習生活習慣,總結一套自主學習的科學方法,能說一口比較流利的英語口語,具備一項喜愛並終身受益的體藝活動項目,為學生今後的持續發展奠定堅實的基礎。
魅力校園
廣海中學封閉式管理,開放式教育,是教職員工理想的工作之所,更是莘莘學子嚮往的成才之地。
校董事會先後投入1.3億元,按生活、教學、運動等三個功能區布局總體規劃,建設具有閩南僑鄉建築特色的校舍和怡人樂學的校園。其中教學樓5幢107間多媒體教室、辦公綜合樓1幢、能容納5000多人學生住讀和用膳的公寓8幢、學生膳廳4個,教師公寓2幢、科技實驗樓1幢、電教藝術樓、心理輔導中心1幢、圖書館1幢和室內體育館1座。室外籃、排球場15個,簡易乒乓桌20台,400m標準環型跑道的人造草田徑運動場,並配套相應的運動器械等。
學校將學生安全工作的認識上升到「生命高於一切」的高度,落實各種防範措施。一是對學校一切教學、生活設施和周邊環境定期進行徹底排查,採取得力措施,及時消除隱患。二是強化學校醫護、餐飲、宿管、門衛等各類關鍵崗位人員的教育與培訓。三是將安全教育落實到位,並保證其實效性,加強實戰演練,做到有備無患。四是必要的安全屏障與技術防衛,校園及周邊安全時時監控。學生出入校門,均受到嚴格的監管,並及時與家長溝通。五是努力營造以人為本的育人氛圍。全體教職員工把本職工作與育人緊密掛聯,形成良好的校園氛圍,打造「平安校園」[2]。
視頻
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參考文獻
- ↑ 福建省惠安廣海中學:理想校園 成才搖籃(圖) ,網易,2010-06-21
- ↑ 福建惠安廣海中學相冊 ,我要搜學網