東莞市可園中學檢視原始碼討論檢視歷史
東莞市可園中學於1975年創辦,是一所全日制東莞市直屬公立初級中學。原名東莞市莞城第三中學。1995年成為東莞市直屬學校。2005年東莞市委市政府投入近1.5億元,按省一級學校標準易址遷建新校。同年被評為東莞市一級學校,並更名為東莞市可園中學。 2020年1月6日,入選到「第三批廣東省中小學藝術教育[1]特色學校」名單中。
教學設施
學校位於莞城運河西三路,運河東伴,東江繞流,人造天成,是一所現代化的學校。校園占地面積 73300平方米(約110畝),總建築面積75895平方米。新建教學樓三座、師生宿舍樓四座,辦公樓、實驗樓、藝術樓、電教樓、圖書館、體育館各一座,有400 米塑膠跑道[2]的標準足球場及若干個籃球場、排球場、羽毛球場等配套設施。有符合省級標準的課室60間,教輔室60間,均配置多媒體平台及74英寸背投彩電,還有一個儲物間,每位學生都有一個自己的儲物櫃。圖書館藏書4萬多冊,報章雜誌180多種。學生閱覽室860平方米,座位300個;教師閱覽室216平方米,座位50個;電子閱覽室2個,座位100個 。擁有校園廣播站、校園電視台、天文台,1200個信息點的校園遠程教育信息網絡。安裝校園智能卡管理系統、直飲水系統、保安監控系統、考試監控系統。校園布局合理,環境優美,功能齊全,設備一流。
辦學宗旨
在東莞市榮獲「教育強市」稱號之際,市教育局組建了可園中學新的領導班子,聘請了教育部培養的全國百名高中骨幹校長之一、全國優秀教育工作者李階華主持學校工作。學校堅持「以人為本」的辦學理念。首先,以教師的發展為本,不斷強化教師隊伍的素質,調動教師的主動性,挖掘教師的潛能,促使教師隊伍整體實力的提高。其次,以學生的發展為本,樹立教育服務觀念,辦人民滿意的教育。學校強化德育工作,堅持「因材施教」的原則,探索「分層教學」的模式,尊重人性,尊重差異,促進教學的人性化、個性化,讓每一個學生在原有的基礎上不斷提高,辦人民滿意的教育。
新世紀的可園中學,志存高遠,風正帆懸。優美的校園環境為學校發展奠定了基礎,雄厚的師資力量為優質教育提供了保障,先進的教學設施為學生的個性發展提供了寬廣的舞台。可園中學將與時俱進,開拓創新,創建一所高水平、有特色和現代化的省級示範性初級中學。
辦學成果
學校全體師生把握髮展的良機,同心協力,奮發圖強,創造了新的業績,實現了跨越式的發展。在2007——2008學年裡,學校獲得多項集體榮譽稱號,如「課程改革先進學校」、「廣東省現代教育技術先進學校」、「東莞市文明單位」、「德育工作先進學校」、「法制教育工作先進單位」等。且教研成果顯著:學校所承擔的國家、省、市級的12項科研課題,獲教研獎一等獎1項,二等獎6項,三等獎5項;在各學科的優質課比賽、論文評選等活動中,共獲得市級以上獎勵179項,其中教師獲獎72人次,學生獲獎107人次;教師撰寫的論文在國家、省、市各級刊物發表的有19人次。教學成績明顯提高:2007年榮獲「教學質量一等獎」;在各學科能力競賽中,獲全國二等獎2項,三等獎6項;在市中學生現場作文競賽中,獲市一等獎1項,三等獎3項,其中獲一等獎的學生王少菲代表東莞市赴省參賽獲得三等獎;在東莞市青少年科技創新大賽中,可園中學參賽的10件作品全部獲獎——一等獎2項,二等獎3項,三等獎5項,學校榮膺「優秀組織獎」。其中2個項目(東莞市共選送4個項目)的論文在第23屆廣東省青少年科技創新大賽的優秀科技論文評選中均獲得省二等獎,可園中學成為東莞市參賽的初級中學中取得最好成績的學校。另外,在東莞市的中小學生游泳比賽、田徑比賽中,可園中學也取得了優異的成績——獲得6枚金牌,5枚銀牌,3枚銅牌。2008年的中考,學校更是取得了歷史性的突破。在按40%均衡招生政策招取的08屆畢業生中,取得總分600分以上優異成績的學生有63名,其中620分以上的學生有21名,被錄取到五所重點高中的有85名。
發展歷程
回顧學校走過的三十八年艱辛歷程,坎坎坷坷,風風雨雨,幾代人的心血,千百人的努力,鑄就了可園中學師生「天行健,君子以自強不息」的精神和「知難而進,有教無類」的文化品質,創造出令人欽佩的業績,奠定了快速發展的基礎。學校具備一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍,在職教職員工155人,其中,專任教師121人,高級教師16名,一級教師65名,具有研究生和雙學位學歷教師8名,學歷達標率100%。
「十五」期間,可園中學承擔了國家、省、市級科研課題共有8項,走出了一條科研興校之路。近三年師生參加各類競賽獲國家級獎38項,省級獎53項,市級獎560多項,學校先後被評為東莞市「文明單位」、「現代教育技術實驗學校」、「課程改革先進學校」、「交通安全文明學校」、「德育工作先進學校」、「法制教育工作先進單位」、「市安全生產先進單位」等多項集體榮譽。學生操行評定優良率連續三年達到或超過86%,在校學生違法犯罪率為零。可園中學辦學效益受到了社會的一致肯定。
視頻
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參考文獻
- ↑ 專家解讀:藝術教育的「成」人之美,搜狐,2020-09-03
- ↑ 標準塑膠跑道尺寸面積數據!,搜狐,2019-11-13