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中学语文教学
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《'''中学语文教学'''》创刊于1979年,是由 [[ 北京市教育委员会 ]] 主管,首都师范大学主办的社会科学类学术期刊。
据2019年第11期 [[ 期刊 ]] 内页显示,《中学语文教学》编辑委员会有编委19人,顾问4人;编辑部有美术编辑1人,责任编辑1人。
据2020年1月21日 [[ 中国知网 ]] 显示,《中学语文教学》共出版文献量10703篇、总下载次数1697583次、总被引次数23262次,(2019版)复合影响因子为0.338、(2019版)综合影响因子0.028。
据2020年1月21日万方数据知识服务平台显示,《中学语文教学》共载文7166篇、被引量14442次、下载量297104次, [[ 基金 ]][[ 论文 ]] 量为160篇,2017年影响因子为0.3。
==办刊历史==
1979年,《中学语文教学》创刊。
1994年,《中学语文教学》以月刊稳定 [[ 发行 ]] 。
2014年12月,《中学语文教学》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定 [[ 学术期刊 ]] 。
==主要栏目==
《中学语文教学》设有特稿、 [[ 知行合一 ]] 、说文论语、教育随笔、课例研讨、作文指要、备课平台、高考、中考等栏目。
==报道内容==
《中学语文教学》登载了课程 [[ 改革 ]] 方面的文章,关注教改动态,交流研究成果。
==人员编制==
据2019年第11期期刊内页显示,《中学语文教学》编辑委员会有编委19人,顾问4人; [[ 编辑部 ]] 有美术编辑1人,责任编辑1人。
据2020年1月21日中国知网显示,《中学语文教学》共出版 [[ 文献 ]] 量10703篇。
据2020年1月21日 [[ 万方数据知识服务平台 ]] 显示,《中学语文教学》共载文7166篇,基金论文量为160篇。
==收录情况==
《中学语文教学》是 [[ 北京大学 ]] 《中文核心期刊要目总览》来源期刊(1992年第一版、1996年第二版、2000年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版),被中国知网、万方数据等收录。
==影响因子==
据2020年1月21日中国知网显示,《中学语文教学》总 [[ 下载 ]] 次数1697583次、总被引次数23262次,(2019版)复合影响因子为0.338、(2019版)综合影响因子0.028。
据2020年1月21日万方数据知识服务平台显示,《中学语文教学》被引量14442次、下载量297104次;据2017年中国期刊引证 [[ 报告 ]] (扩刊版) [[ 数据 ]] 显示,《中学语文教学》影响因子为0.3,在全部统计源期刊(6670种)中排第4908名。
==荣誉表彰==
2002年,《中学语文教学》在中国语文报刊协会“编校 [[ 质量 ]] 评比”中获优秀奖。
2003年,《中学语文教学》在中国 [[ 语文 ]] 报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖。
刊头题字由 [[ 叶圣陶 ]] 先生所写。
==投稿指南==
1、《中学语文教学》文稿应 [[ 资料 ]] 可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、《中学语文教学》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者 [[ 姓名 ]] 、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符, [[ 格式 ]] 一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以中国 [[ 国务院 ]] 颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少 [[ 错误 ]] ,文稿一律使用word格式,并请详细注明作者详细联系方式。
6、编辑部对文稿有删修权,不同意删修的稿件请在文稿中声明。该刊同时被中国国内多家学术期刊 [[ 数据库 ]] 收录,不同意收录的稿件,请在文稿中声明。
==参考文献==
[[Category: 050 連續性出版品;普通期刊 ]]