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《黑河教育》創刊於1977年,是由黑河日報社主管並主辦的學術期刊。
據2020年6月《黑河教育》期刊官網顯示,《黑河教育》編輯部共有責任編輯6人。
據2020年6月14日中國知網[1]顯示,《黑河教育》出版文獻共11718篇,總被下載525927次、總被引5577次。
據2020年6月14日萬方數據知識服務平台顯示,《黑河教育》文獻量為10220篇,基金論文量為138篇,被引量為5434次、下載量為92032次;根據2017年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,《黑河教育》影響因子為0.1。據2020年6月14日維普網顯示,《黑河教育》發文量為522篇,被引量為408次,影響因子為0.164,立即指數為0.061,被引半衰期為2.06。
歷史沿革
1977年,《黑河教育》創刊。
1997年,《黑河教育》刊期由雙月刊更改為季刊。
1998年,《黑河教育》刊期由季刊更改為雙月刊。
2010年,《黑河教育》刊期由雙月刊更改為月刊。
2017年4月,《黑河教育》成為成為中國原國家新聞出版廣電總局第二批認定學術期刊[2]。
《黑河教育》主要的欄目有前沿視角、理論探索討論、課題研究、學科探索、決策參考、教材教法、教改研究等。
人員編制
據2020年6月《黑河教育》期刊官網顯示,《黑河教育》編輯部共有責任編輯6人。
《黑河教育》為萬方數據、龍源網、重慶維普資訊、《中國基礎教育期刊文獻總庫》及CNKI系列數據庫的來源期刊,並被《國家哲學社會科學學術期刊數據庫》全文收錄。
出版發行
據2020年6月14日中國知網顯示,《黑河教育》出版文獻共11718篇。
據2020年6月14日萬方數據知識服務平台顯示,《黑河教育》文獻量為10220篇,基金論文量為138篇。
據2020年6月14日維普網顯示,《黑河教育》發文量為522篇。
影響因子
據2020年6月14日中國知網顯示,《黑河教育》總被下載525927次、總被引5577次。
據2020年6月14日萬方數據知識服務平台顯示,《黑河教育》被引量為5434次、下載量為92032次;根據2017年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,《黑河教育》影響因子為0.1(教育學綜合刊均影響因子為0.7;學前教育學、普通教育學刊均影響因子0.2),在全部統計源期刊(6670種)中排名第6333名。
據2020年6月14日維普網顯示,《黑河教育》被引量為408次,影響因子為0.164,立即指數為0.061,被引半衰期為2.06。
刊頭題字由中國當代書法家啟功先生題字。
精神理念
《黑河教育》傳達中國國家和地方教育發展和改革的重要精神,宣傳中國共產黨和中國國家教育方針,宣傳教育戰線先進模範人物,推廣教科研優秀成果和先進經驗,為中小學教師、教科研人員發表成果提供平台,指導實踐、傳播信息、啟迪思維、研討問題,為振興和繁榮邊疆地區的教育改革與發展服務。
投稿須知
1.稿件內容要齊全,按順序包括:題目、作者姓名、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。
2.在文末註明作者簡介。項目包括:出生年份、工作單位及職務職稱、學歷、郵編、詳細地址,聯繫方式等。
3.文章標題應簡潔,明確反映論文核心內容,不超過20字,內文以2000至8000字為宜。
4.「摘要」應客觀而簡明地反映論文的主要觀點,採用第三人稱表述,一般不超過150字;「關鍵詞」是反映論文主題內容的名詞性術語,以3~5個為宜。
5.參考文獻應準確、完整。
6.投稿須以電子稿件形式,所投稿件請保證文章版權的獨立性,無抄襲、文責自負,請勿一稿多投。所投稿件自行備份。
7.投稿2個月未收到刊用通知,可另行處理。
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參考文獻
- ↑ 中國知網服務平台(海外版)已完成全面升級!,搜狐,2020-08-18
- ↑ 6430種!國家認定的學術期刊全名單! ,搜狐,2021-07-18