雨中的小紅傘檢視原始碼討論檢視歷史

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《雨中的小紅傘》是是一本關於愛的繪本的兒童繪本，是暖房子系列中講述友情的書本。書中的小動物們在這個下雨天互幫互助，互相關愛，一起分享着在這個下雨天發生的事情以及自己的遭遇，小主人公小刺蝟有一把小紅傘，而這把小紅傘也寓意着小動物們那個互相幫助的熱情的心。小刺蝟幫助了小鼴鼠搬家，和小狐狸幫助了一起幫助了小老鼠一家，還幫助了獾先生家漏水的問題，真是熱心的小刺蝟啊！

內容

“

一個下雨的早上，小刺蝟穿着雨衣、雨帽、雨靴，打着紅雨傘出門去玩。路上，他遇見了渾身淋濕的小鼴鼠，把傘借給他。但是，一陣大風把他們和雨傘一起刮到了水裡。

小刺蝟坐在傘里，救起了落在水中的小鼴鼠，兩人又遇見了狐狸，得知老鼠一家很危險。大家救起了老鼠一家，一起來到獾先生家避雨。可是，獾先生家有個洞一直在滴水，聰明的小刺蝟將雨傘插進洞中，接住了滴下的水。

大家擦乾身體，一邊喝着熱可可，一邊講起了雨天的遭遇。

” — 作者：克里斯蒂娜.巴勒特 出版社：中央編譯出版社

意義

繪本能增長認知學習經驗。繪本的內容包羅萬象,天文、地理、歷史、人文、社會、自然、科學等種種常識皆有所描述,對閱歷不多,經驗有限的孩子而言,它猶如百科全書般,提供各種觀察性、思考性與感受性的認知學習經驗。

精神境界和心靈樂園的建立。繪本不僅是講一個故事,而且可以全面幫助孩子建構精神,培養多元智能。因為繪本的題材是多種多樣的,有講友情的、講親情的、講勇敢的、講生命尊嚴的、講自然和環境的……當閱讀把快樂帶給孩子的同時,也把無可估量的巨大精神財富帶給了他們,就為他們建造起了自由的精神空間與心靈家園。

想象力和創造力飛揚。繪本會預留給孩子許多想象的空間,讓孩子根據繪本的整體意境,對故事情節展開豐富的聯想。畫面中的一些細枝末節也會讓孩子產生豐富的聯想,對故事進行自我擴充、延伸。因此,繪本能讓孩子的想象力與創造力得以自由馳騁。

繪本的功用

孩子通過對繪本的閱讀，從中體會語言之美，並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣，必會不斷問問題，不斷表達自己心中的想法，老師父母也會以豐富的語言響應，無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。

孩子的生活經歷還很有限，通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間，然而繪本的內容多姿多彩，孩子可以從中體會到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗，透過繪本的媒介，間接地讓孩子了解與體會，無形中能開拓視野，豐富生活體驗。

與書為友。好的繪本，不僅繪畫精美，構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅，而且每張圖畫都有豐富的內涵，圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想，毫不保留的傳遞給孩子，孩子無形中能體驗閱讀的興趣。

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