鄱陽縣油墩街鎮湖濱初中檢視原始碼討論檢視歷史

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鄱陽縣油墩街鎮湖濱初中學校發展需要塑造出學校的教育特色，提升辦學品味。辦學需要辦出自己的風格，而要做到這一點，必須堅持以人為本，從強化隊伍建設入手，以隊伍建設為保障，提高辦學質量，創建學校品牌，發展學校內涵。在競爭中磨礪，在不斷反思中提升，在創新中發展。更新管理理念，發揮管理智慧，提升管理境界。我們的教育才會越辦越好，老百姓才會更加滿意，社會才會認可，我們的辦學目標就一定會實現。

校園諮詢

怡美視點 | 赴愛之約，共育花開

低頭春未盡，

抬頭夏初臨。

在五月時光里，

我們共期夢想成真。

為進一步增強家校互聯互通，形成強大而有效的家校合力，我校初中部於近日隆重組織召開初一至初三年級2023-2024學年第二學期家長學校，家校攜手，溫暖同行。

校長寄語 宏觀指引

周凌峰副校長出席初三家長學校並講話。周校長首先介紹了學校23年取得的中高考成績，開宗明義此次家校攜手正在於「上下一心，步調一致」，繼而為家長詳細介紹學校在教育教學、中考備考、直升工作等方面的思路和具體做法，以期使初三家長更加全面地了解學校初三工作的教育教學理念和具體情況，為家校合作打下更為堅實的基礎。他強調「教育是一件大事，需要我們每一個人來做大量的工作」，家長「支持教育的一片熱心」和老師們「踏實工作的誠心」將成為湖濱2024年中考的信心保證。

班級專談 悅見成長

各班班主任主持召開班級家長學校，以此次期中考試、一模考試的階段性成果評價為切入點，向家長正向反饋學生在校的學習生活情況。同時，也針對家長的困惑和反饋提出家校聯動的有效策略。

班主任發言

初一年級重點圍繞學生的習慣養成，包括學習習慣、生活習慣和品德習慣，為家長作介紹和指導。初二年級主要針對「初二現象」的智慧應對與家長進行深入探討並給出建議。初三年級關切廣大家長關心的中招政策解讀、後期成績提升途徑、一模以後家長支持策略等問題，一一加以細緻說明。

學科交流 指明方向

各科老師深入班級，與家長們交流分享了本學期以來學生的學習與成長成果，詳細分析了階段檢測中表現出的得與失，從學科角度給出相應的學習建議，助力學生拾級而上。

學科老師發言

家長們仔細聆聽，認真記錄，感受到任課老師對學生成長傾注的心血和希望，收穫滿滿。

經驗傳授 教子有方

家長代表也紛紛走上台，與老師和廣大家長進行家校攜手、理念共建的真誠分享。他們分享的一個個富有智慧與溫暖的教育故事，為家長們調整、改善自己的教育策略提供了更多更廣的思路。

溫暖溝通 共話成長

家長學校後，部分家長還與班主任、任課老師深入交流，就學生在學習和生活方面的具體情況積極探討解決之道。家長通過與老師面對面的交流，更清楚地了解孩子在目前階段面臨的困境與成長空間。一個個會心的微笑、一聲聲真誠的致謝，見證了家長和老師們同心同向的育人協奏。

家校溝通

關注孩子每一步的成長，是我們共同的責任和使命。湖濱中學將始終致力於搭建家校共育的橋樑，共同守護每一個學生的成長之路。

萬物至此皆繁茂，夏木成蔭，花開爛漫。

夢想與時光同行，家校以同心共期。

美好正在來的路。