連平縣連平中學檢視原始碼討論檢視歷史

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連平縣連平中學創辦於1926年秋，地處粵北山區，坐落在連平縣城西北郊的鳳山下，鶴水邊。學校占地面積80559平方米，建築面積36952平方米，有55個高中教學班，在校學生3541人。校內綠樹成蔭，花草飄香，環境優美，是學生讀書、長知、立德、修身、成才的理想勝地。

辦學規模

學校重視校園現代化建設，按照「高起點規劃、高要求建設、高標準配套」的要求抓好校園建設。學校現有學校有教學樓四幢，學生宿舍樓十幢，校內教職工住房七幢，建設好了辦公樓、科技實驗樓、圖書館、室內體育館、學生飯堂、生物園、地理園，高標準裝備了各種教輔室和實驗室、教學功能室，添置了文體、綜合實踐活動設備，增加了圖書管藏書冊數，基礎設施能滿足新課程實驗教學的要求。學校注重現代化教育信息技術的利用，建好了1000兆主幹校園網，各處室、科組室配有台式電腦，全部教室均配置了多媒體教學平台。

發展史

連平中學創辦於民國十五年（1926年）秋，命名「連平縣立中學」。校址設在原縣衙前街學宮（現郵電局），始設初中班和簡易師範班兩個班，學生共68人，教職員工8人。連平中學的開辦之初，創辦人羅仲達（縣長兼校長）以合併縣城內各私塾、經館為生源，以縣內私人收租而賬面不公布，帶集體福利性的義倉、義冢會、橋會、同仁堂賑災會、五穀亭財產、同鄉會、義學、醮會基金、孤老會財產等十餘種封建嘗產的一部分作經費來源，逐步積累資金，形成校產，學校才正常開辦。

1949年6月，連平縣城解放，連平中學迎來了新的曙光。當年，縣政府接管連平縣立中學，簡稱「連平中學」。當時，教職工共18人，其中本科學歷10人，專科學歷3人，高、初中各年級均單班，學生共198人。1953年3月，學校搬遷校址，新校址位於連平縣城西北郊的鳳山下，鶴水旁，即現在的校址。文化大革命期間，學校受極左思潮的衝擊，經歷了反右鬥爭，走過了「革命大串連」、「破舊立新」、「學工學農」、「校辦農場」、「校辦工廠」、「貧下中農管理學校」，教育戰線滿目瘡痍。

學校文化

校訓：文明守紀、立志成才

教風：嚴謹、敬業、求實、創新

路子：依法治校、以德立校、科研興校、質量強校

校風 ：勤學、多思、活潑、奮進

師資力量

學校注重師資隊伍建設，師德教育和進修、培訓工作常抓不懈，有點有面，有規模有力度，卓有成效。學校對教師開展了「三心」（事業心、責任心、進取心），「兩愛」（愛事業、愛學生）等師德教育活動和進行了「四過關」（教材關、書寫關、多媒體教學關、班級管理關）的教學基本功訓練。在教育教學實踐中，連平中學教師有愛校如家、愛生如子的園丁精神；有任勞任怨、無私奉獻的紅燭精神；有兢兢業業、刻苦鑽研的敬業精神。

截止2011年底，學校在校教職工223人，專任教師198人，其中高級教師53人，中級教師96人，本科學歷185人，高中教師資格（含職稱）達標率為98%。各科教師配備均勻，師資力量雄厚。他們熱愛教育事業，關心學生，有着強烈的事業心、高度的責任心和可貴的進取心。他們當中有1人被評為「全國優秀教師」，1人被評為「廣東省優秀班主任」，1人被評為「南粵教壇新秀」，2人被評為「南粵優秀教師」，10人被評為市級「優秀教師」和「班主任」。

素質教育

德育模式

學校貫徹自主德育模式，強化法制意識，常年開展豐富多彩的文藝活動，不斷豐富校訓內涵，培養學生奮發向上、文明守紀的高尚情操。連平中學的學生遵紀守法，文明禮貌，學生違法犯罪率為零。

教學工作

學校在抓好德育教育的同時，始終把教學工作擺在中心地位， 配備了一名副校長主管教學工作，構建了以教務處為主導，以科、級組為基礎的多層次的管理體系，常規教學常抓不懈，突出抓好畢業班高考複習工作，積極開展新課改實驗，措施得力效果好。