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謄錄，是把已成文的文書、文字重新抄寫一遍以作副本或頒布。做的人稱為謄錄手，他們的工作就是看一份原件，再一字不差地抄成副本——這種"再現複製"的過程就是謄錄。

釋義

謄錄之用途主要有二：一是作副本存檔——重要文件如詔書、奏章、律例等，須有副本存檔以備遺失核驗；二是擴大頒行範圍——朝廷的詔令、科考的考卷等，謄錄多份下發各州縣、學政。謄錄與"繕寫""鈔錄"略有區別：繕寫偏指小心抄寫以保字跡清楚，鈔錄偏指不拘形式地快速抄出副本。謄錄是其中最正式的一種，每字須依原件字形、字體、字號、抬頭格式嚴抄。明清科舉謄錄製度極嚴——為防考生認出自己卷子，考卷經"謄錄手"全文重寫一遍後，由"對讀生"對着原件核對，稱為"謄錄製"。

謄錄之所以鄭重其事，是因為抄本往往比原件的流傳更廣。原件只此一份，深藏庫中，輕易不得外借；副本卻可分發各處，供人查閱、傳習。因此謄錄的質量直接關係到文書的效力，字跡潦草、脫漏錯行，都會給後學與辦事帶來麻煩。舊時學書之人，常以臨帖、抄書為日課，既練字，又熟文，一手工整的蠅頭小楷，便是謄錄手的看家本領。

考述

謄錄之外，古人還很重視"校對"。抄本既成，須有人對讀、覆核，逐字比對，發現訛誤即刻改正，稱作"校讎"。官府謄錄院中，謄錄手與對讀生分工明確，謄錄者只管照抄，對讀者只管核對，彼此牽制，以減少弊端。民間刻書、藏書之家，也常僱人抄書，抄成後反覆校勘，務求與原本不差一字，於是抄本雖多，訛脫卻可減到最少。

謄錄起源很早。漢代宮廷設有"御史從事"，專掌謄錄詔書；唐代門下省"符璽郎"有"錄事"協助謄錄。隋唐以後科舉盛行，謄錄成為必設之職。宋代"謄錄院"已成形，明清科舉專設"謄錄官"，院中又有"謄錄書手"多人。謄錄的質量直接影響公文效力——明嘉靖年間曾因一道謄錄錯誤而誤頒詔旨，因此對謄錄有"一筆不苟、一字不漏"的要求。謄錄之學與錄副、鈔錄、繕寫、存檔緊相關：錄副指另存副本，鈔錄是較隨意地抄錄，繕寫是精抄，存檔則是將謄錄件歸檔。公文有了謄錄這一環，才能既保住原本，又讓政令行於四方。