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臺中市立文華高級中等學校
圖片來自blog

臺中市立文華高級中等學校，簡稱文華高中，是一所位於臺中市西屯區的高級中學。中部五校聯盟 (Taichung Big 5) 成員，國際教育旅行的主要中心學校，也是教育部各項國際合作的配合機構之一。設有舞蹈班。

學校周邊設有臺中市的中山國中、重慶國小及大仁國小，為完整十二年教育學區。校園鄰近臺中水湳經貿生態園區，以及臺中捷運綠線文華高中站。

學校沿革

文華高中的創立成了臺中四省中裡唯一在第二次世界大戰後創設的學校，由當局決定校名。當時臺灣省政府以「承傳文化，振興中華」勉許為創校精神，從中採取「文華」二字作為校名，並由臺灣省主席邱創煥題字。此外，另有比附援引，認為「文華」在中國歷史上用以命名皇家學堂，如位於北京故宮的文華殿，而具教育意義。

文華高中位於臺中市的主要幹道之一「文心路」三段上，總面積3.6722公頃。籌備處成立後，由逢甲大學建築系教授王小璘等進行規劃，校舍工程由臺灣省政府住宅及都市發展局負責，後由臺北市林東益建築師事務所設計。

在設立之初，因僅招收女性學生的台中女中與以男性學生為主的台中一中人數有相當落差，為平衡性別就學權益，文華高中首屆僅招收女性學生，但為了兼顧學區附近男性學生就學權益，自第二屆起招生少量男學生，隨後逐漸轉為男女共學制度。早年男女比為1:3.5(約與當時的台中二中相反)，近年調整招生性別比例，目前趨近1:2的比例。

1987年9月14日，經臺灣省政府首長會談決議，為因應臺中地區工商業發達及人口快速成長，配合中等教育畢業升學及社會發展的需要，於臺中市增設高級中學。1988年3月28日成立籌備處，8月12日由臺灣省政府主席邱創煥公布校名為「臺灣省立臺中文華高級中學」，並於1989年7月1日設校。

1989年，文華高中參加臺中市的臺灣省高級中學聯合招生。初期借用臺灣省立臺中第二高級中學校舍授課。

1990年，由於部分校區大樓及宿舍已完工，學生即搬回校區上課。工程完工區域限於「敏學樓」、「善群樓」兩棟大樓，直至1991年9月第1至第3期校舍完成，教職員工辦公室、學生教室重新規劃，校區之規模漸趨完善。

2000年，經「臺灣省政府功能業務與組織調整」後改為教育部所管轄的學校機構，名稱調整為「國立臺中文華高級中學」。此後並逐步發展為全國性的優質高級中學。

2014年8月1日，《高級中等教育法》正式施行，文華高中歸屬於普通型高級中等學校。

由於臺中市政府為直轄市級，於2016年與教育部協商完成，文華高中由教育部國教署轉移臺中市政府教育局，並於2017年起改隸為「臺中市立文華高級中等學校」。

校園現況

師資組成

全校教師共186人，其中擁有碩士學歷者為：60.6%；研究所學分班為：19.7%；學士為：19.7%。文華高中並出版有《文華學報》，收錄於臺灣期刊論文索引系統，內容為中等教育方面之研究。

班級編成

文華高中不以性別分班、二年級開始實施文理分流教育，每年級計有20班，每班約30餘人，並設有高中資優班。目前開辦學術類資優班：語文資優班、數理資優班，以及才藝類資優班：舞蹈班。

各資優班招生約為30人，語文資優班修習第二外文如：韓文、日文、法文、西班牙文、德文等，數理資優班則有數理科學專題。

舞蹈資優班

文華高中設有舞蹈資優班，為臺灣地區設有舞蹈資優班的高級中學9校之一。由臺灣南區高中舞蹈班甄選入學聯合委員會，統一辦理徵選事宜。舞蹈班參加由教育部體育署舉辦的全國學生舞蹈比賽，現已連續十年在全國決賽上獲得特優。

福建省政府領導的福建省文學藝術界聯合會及其所屬的福建省舞蹈家協會，在文華高中以及國立臺灣體育運動大學設立「海峽兩岸青少年舞蹈交流研習基地」，並由文華高中承辦2014「海峽兩岸青年優秀舞蹈交流」活動。該活動由福建省舞蹈家協會、福建省文學藝術界聯合會，以及臺灣藝文產業發展協會共同主辦，為海峽兩岸最具影響力的青少年舞蹈交流活動，現已在兩岸輪流舉辦計5屆，累計逾萬名青少年參與其中。

美學教育

在美學教育方面，除了有舞蹈班之外，文華高中也致力於美感教育，結合課堂與實務面，與實踐大學及勤美集團合作，拓展學生視野。科學教育方面，文華高中也是科技部高瞻計畫的執行學校之一，並承辦「綜合活動」學科中心。

畢業進路

多數文華高中畢業生選擇繼續接受高等教育，進入大學攻讀學士學位。歷屆有相當多畢業生選擇前往美洲、歐洲、大洋洲及亞洲各地繼續攻讀學位。亦有少數畢業生選擇就業，或是進入軍事、警察等以及技職教育相關院校。

教育部高中評鑑

於教育部十二年國教項目下進行的優質高中職認證審議結果，文華高中總評為「一等」，認可為「優質高中」。2015年的評鑑中，文華高中在校長領導、行政管理、課程教學、學務輔導、環境設備、社群互動以及績效表現等項總評為「優等」。

教育部學科中心

由教育部國民及學前教育署主辦，文華高中承辦的普通高級中學課程綜合活動學科中心，目的為精進全國高中綜合活動課程，配合十二年國教制度，提供教學專業發展與支援機制，並研擬多元評量與應用，提供全國教師檢視、評量教學內容。

教育聯盟

• 中部五校聯盟（Taichung Big 5）

由臺中一中、臺中女中、臺中二中、文華高中及興大附中等五校簽訂Taichung Big 5策略聯盟合約，未來將合作開發課程、跨校選課或共同開課，以提昇教育品質。

• 國立清華大學跨領域科教中心

• 國立中興大學「興中會」聯盟

由中興大學開辦之大學先修課程策略聯盟，目的為促進中等教育與高等教育實質交流與資源共享。此外，該策略聯盟高中之學生可在錄取後，提前至中興大學修課，取得實際學分。文華高中為聯盟成員校之一。

• 國立暨南國際大學合作

由暨南大學協助文華高中在生態綠能、第二外語、閱讀等核心素養的多元課程規劃；並與文華高中的國際教育特色結合，共同推展國際教育。

• 東海大學策略聯盟

由東海大學與中部12所高級中學簽訂策略聯盟，提供中等教育師資進修管道，及教學資源之整合與應用。並組織研討會與專題演講，讓高中學生能提前規劃生涯進路。文華高中為聯盟成員校之一。

• 亞洲大學策略聯盟

由亞洲大學與文華高中簽訂策略聯盟，兩校協議內容為：讓文華高中學生得以使用亞洲大學資源，並與亞洲大學展開實質的學術交流，分享亞洲大學師資、設備、博物館及圖書資源等。

• 逢甲大學社區合作

由逢甲大學與文華高中就落實社區學校共享教學資源，兩校達成具體決議，雙方針對教學合作，圖書館的資訊合作，學生社團的交流等計劃，提出許多具體方案，並達成多項共識。

• 中信金融管理學院希望夥伴聯盟