福建高教研究檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接來自 公務員期刊網 的圖片

《福建高教研究》是福建省教育廳主管，福建省高等教育研究室、福建省高等教育學會聯合主辦的用於教育內部交流的學術理論刊物。目前分為綜合教育、基礎教育、高等教育等三個部分。本刊的徵稿對象由全省各級各類大、中專院校的教師和教育工作者擴展到普通中小學、幼教、特教等各級各類學校教師及行政管理人員，青少年宮及校外教育單位的教育工作者，在讀博士、碩士研究生等。，歡迎廣大教育工作者選擇相應版塊踴躍投稿，且可作為福建省規劃課題研究階段性及最終成果認定！現用名：《福建教育研究·高等教育研究版》。

福建高教研究雜誌欄目設置：

高教論壇、高教管理、德育與學生工作、教學改革等。

福建高教研究雜誌收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網收錄

2、數據：MARC數據、DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

說明： 該雜誌未出現在最新新聞出版總署目錄內，本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。

福建高教研究雜誌相關期刊

機械工業高教研究雜誌、有色金屬高教研究雜誌、福建外語雜誌、福建論壇·社科教育版、揚州大學學報·高教研究版、福建中學數學雜誌、黑龍江教育·高教研究與評估、黑龍江高教研究雜誌、福建體育科技雜誌、福建分析測試雜誌。

福建高教研究雜誌社簡介

1.基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

2.文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

3.作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

4.摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

5.標題層次一級標題用「一、二、……」來標識，二級標題用「（一）、（二）、……」來標識，三級標題用「1.2.」來標識，四級標題用「（1）、（2）」來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

6.計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

7.參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，採用順序編碼制著錄，按其文中出現的先後順序用阿拉伯數字編號，列於文末，並依次將各編號外加方括號置於文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

8.圖表：文中儘量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均採用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應註明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列於文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文後參考文獻的引文和個別文後參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。

視頻

福建高教研究 相關視頻

福建省教育廳公布各類學生開學時間（附詳細內容） 福建省教育廳最新出的高考平行志願志願