祁東縣第六中學檢視原始碼討論檢視歷史
祁東縣第六中學湖南省祁東縣第六中學是一所全日制[1]的高中,創立於1957年。現坐落在湖南省祁東縣步雲橋鎮田心。
學校簡介
湖南省祁東縣第六中學是一所全日制的高中,創立於1957年。
現坐落在湖南省祁東縣步雲橋鎮田心。
性質:教育部和集體辦學
在祁東縣,步雲橋六中的教學質量一般,在全縣的高中中排倒數幾位;曾經屢次被提到要拆掉,但因為廣大鎮民的反對,才勉強維持。學生數目逐漸減少。
校園諮詢
湖南祁東縣:答好「雙減」題,讓教育回歸本真
在湖南省祁東縣船山學校,課間10分鐘被延長至12分鐘。下課鈴一響,孩子們飛奔的身影,一下子熱鬧了整個校園。跳繩、轉呼啦圈、打籃球……他們奔跑跳躍,笑臉盈盈。
自實行「雙減」政策以來,祁東縣委、縣政府高度重視,祁東縣243所義務教育[2]階段學校積極響應,貫徹落實,大膽嘗試,探索出一條獨具特色的「祁東經驗」,有力地回答了雙減「減」什麼,「增」什麼以及「提升」什麼的問題。
作業「瘦身」變有趣
背着小書包,輕快跑出校門,投入家人懷抱,這是祁東縣永昌街道芙蓉學校放學時的場景。「現在,孩子作業在學校就能完成,書包重量減輕後,小身板再也不會被它『壓倒』了。」芙蓉學校校長彭桂蓉說。
作業少了,質量不降,時間短了,效果不減。這是近年該縣教育督導工作的重要內容,如今也成了全縣中小學的普遍現象:祁東縣歸陽鎮第二小學變「作業」為「作品」,學生可將喜愛的古詩裝訂成古詩集全班分享;祁東縣玉河街道石門小學變「講台」為「舞台」,開展校園尋秋活動,鼓勵學生走向講台,分享所感所悟;祁東縣白鶴中學變「知識學習」為「品德培養」,重陽節時,通過給長輩捶背、做家務等方式,引導學生孝敬長輩。
今年以來,祁東縣委、縣政府出台《促進全縣教育高質量發展的若干措施》《祁東縣減輕學生作業負擔校外培訓負擔實施方案》等文件,以過硬措施,切實規範辦學行為,祁東縣教育局進一步強化「五項管理」,完善學生作業管理、睡眠管理等相關制度。11月2日13點,祁東二中黨總支書記向榮值班巡查,發現幾名同學正埋頭苦幹,當場給予制止,要求他們馬上休息。「睡好、睡足才是一件值得被獎勵的事情。」向榮說道,對學生進行睡眠管理以來,他們精力更加充沛,學習效率也有所提高。
「目前,祁東縣一、二年級皆無家庭作業、無紙筆考試,其他年級及初中各年級日作業總量和學期考試次數控制達標。」祁東縣教育局黨組副書記、副局長屈鍾瑛說道,今年3月,祁東還開展了首屆中小學優秀作業設計案例徵集活動,對全縣236例優秀作業案例設計的教師進行獎勵,總資金超過10萬元。
科創教育「煥新顏」
祁東縣作為湖南省科技創新示範縣,一直在持續增強學校科創教育氛圍濃度,推進創新人才培養力度,在「雙減」政策的引導下,科創課程與成果煥發出新的光彩與活力。
7月20日,祁東縣成章學校學生何湘豪、段宏斌在第15屆湖南省青少年太空機器人大賽中,獲得一等獎;8月25日,祁東縣育賢中學學生趙禹迪、周湘泉作品《荷塘浮萍處理、污水淨化及生態恢復研究》斬獲全國青少年科技創新大賽一等獎;10月14日,祁東縣成章學校學生周名儒創作的微電影作品《水滴的秘密》在2023年香港-紐約國際青少年科學影像大賽中榮獲二等獎。
「三年級在學校上第一堂編程課時,我就愛上了它。」學生段宏斌說道,每年學校都會舉辦科技節,在科技小製作、科幻畫比賽等活動中,讓大家近距離探索科學的奧秘。
「科創教育不應在應試教育的縫隙里發展,我校科創教育堅持三十餘年,已將其融入學校各學科教學、課後服務、志願服務等日常活動中,讓學生有更多課餘時間發展興趣與特長。」祁東縣育賢中學校長周鐵牛說。
祁東縣教育局將「科普進校園」系列活動落實情況,納入中小學校年度績效考核內容。同時,充分調動科普力量,推動面向農村中小學的科教志願服務,組織廣大科技工作者、科普志願者開展科技志願服務活動,不斷健全科普育人、科技育人機制,助力「雙減」政策落實落地。
「官方帶娃」趣味多
11月2日,伴隨第六節課的下課鈴聲,在祁東縣楚源小學可以看到,每一間教室都「別有洞天」。為滿足學生不同需求,楚源小學在課後服務中遵循「啟發潛能」的教育理念,共開設社團60個,包括人工智能社團、武術社團、古箏社團、口才社團等。
截至目前,祁東縣開展校內課後服務的學校已達210所,參與學生88236人,占學生總數的92.03%。課後服務收費標準嚴格按照省市相關文件要求從嚴控制,鄉村每生每學期不超600元,縣城每生每學期不超750元,高中(含周末一天)不超1100元,對建檔立卡的困難家庭學生給予適度減免。
不只是課後服務,祁東縣各中小學眾多文體活動百花齊放。11月3日,祁東縣玉河小學根據學生年齡特點和興趣愛好,在全校開展書法、圍棋、跳繩、韻律操等才藝大比拼。祁東縣船山學校校長戴利軍認為,童話是幫助兒童認識周圍環境與事物的最好中介,因此,學校每年定期舉辦童話節,讓孩子們裝扮成喜歡的童話角色說童話、演童話、畫童話,其樂融融,溫暖溫馨。
「未來,祁東縣將繼續拓寬渠道、創新形式,將『雙減』落實走深,讓教育回歸本真,讓孩子回歸天性和成長的快樂。」祁東縣教育局黨組書記、局長陳善東說。
參考文獻
- ↑ 全日制是什麼意思 包括哪些學校,高三網,2018-10-27
- ↑ 2019年義務教育小學音樂新課程標準,豆丁網,2019-09-01