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湖北現代教育學校,是一所學校。
2020年11月16日,被教育部認定為第三批國防教育特色學校[1]。
校園諮詢
湖北現代教育學校:同心築夢結碩果 踔厲奮發正當時
閱讀提示2024年是中華人民共和國成立75周年,也是實現「十四五」規劃目標任務的關鍵一年。這一年,我們也將迎來第40個教師節。
為全方位展示隨州教育高質量發展成就,激發推動高質量教育事業發展的澎湃動能,隨州市教育局、隨州日報特別推出「隨州教育高質量發展巡禮——特色學校篇」專題宣傳,以激發廣大教職員工以更加昂揚的姿態奮進新征程、展現新作為、實現新突破。
今日展示的是湖北現代教育學校高質量發展紀實,敬請讀者關注。
在神農故里、白雲湖畔,屹立着一所美麗的校園。這裡,每一寸土地都孕育着花開的夢想;這裡,每一間教室都蕩漾着智慧[2]的芬芳;這裡,每一頁日曆都珍藏着成長的歷程……這裡,就是湖北現代教育學校。
近年來,湖北現代教育學校黨委在市委、市政府和市教育局黨組的堅強領導下,矢志踐行黨的二十大精神,深入推進黨風廉政建設,持續深化素質教育,全面提升學校特色建設水平,進一步促進了學校內涵發展和協調發展。先後榮獲市直「先進基層黨組織」「隨州市清廉學校示範校」「隨州市平安校園」等榮譽稱號。
面對教育改革不斷推進,湖北現代教育學校緣何能書寫出如此精彩的篇章?其高質量發展的「底氣」是什麼?
「我們認真貫徹黨的教育方針,始終恪守『健康成長,多元成才』的辦學宗旨,堅持走特色立校、質量強校之路,不斷加強學校管理,着力加強教師隊伍建設,穩步提高教學質量,凝心聚力、務實重行,用責任與擔當書寫學校高質量發展的精彩答卷。」湖北現代教育學校黨委書記吳波一語破題。
舉旗奮進抓黨建
播黨建種子,開標杆花蕾。走進湖北現代教育學校黨員活動室,牆壁上「先進基層黨組織」「清廉學校示範校」的匾牌分外耀眼。
該校黨委以黨的二十大和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,牢牢抓住政治思想建設這一「牛鼻子」,持續鍛造過硬的政治能力,形成了「強化政治核心、深化理論學習、固化組織基礎、淨化思想作風、亮化黨建特色」的「五化」黨建工作機制。制定學習計劃,擬定學習清單,抓實基層黨支部、年級處室黨小組和普通黨員教育培訓。深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育活動,立足主責主業,將理論學習、調查研究、檢視整改、推動發展等舉措有機融合,紮實推進主題教育走深走實。
黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。學校切實加強領導班子建設,全面提升黨委駕馭全局、推動發展的能力,堅持民主集中制原則,嚴格執行黨組織領導的校長負責制議事規則和決策程序,推進重大決策的科學化、民主化和規範化。不斷加強幹部隊伍建設,完善幹部能上能下的考核評價機制,激發廣大幹部教師幹事創業的活力。
一個支部一座堡壘,一名黨員一面旗幟。學校黨委把加強黨員教育管理放在突出位置,大力開展「弘揚愛國奮鬥精神、建功立業新時代」活動,以教學黨支部「黨旗領航——七彩行動鑄黨魂」和行管支部「黨旗領航——溫情服務暖生心」支部亮點建設為抓手,「強引領、重實效、築堡壘、創先鋒」,確保黨的路線方針政策和上級各項工作部署在學校落地生根、生動實踐。每月舉辦「主題黨日」黨委理論學習中心組集中學習活動,黨組織書記講黨課、觀看警示教育片、參觀廉政教育基地,增強黨員幹部廉潔自律意識,教育引導黨員幹部堅定理想信念,始終保持思想上的先進性和純潔性。
平安建設保穩定
漫步湖北現代教育學校,花木扶疏、綠草如茵、書韻飄香、安全潔淨,一派溫馨和諧的景象。一直以來,學校牢固樹立「安全第一」的理念,把防範風險意識、提高自我保護能力滲透到日常教育中,全力打造和諧平安校園。
「我們始終本着對黨和人民高度負責的態度,始終保持如臨深淵、如履薄冰的精神狀態,主動擔當作為,補強安全底板,切實把學校安全工作抓實、抓細、抓具體。」湖北現代教育學校校長王猛勇告訴記者。
以安全之「槳」,撐發展之「舟」。該校建立健全各項安全管理制度18項,完善各類應急處置預案7項。以班級為單位實施校園安全網格化責任制管理,層層壓實安全責任,落實班級量化考核,開展校園安全「制度建設+宣傳教育+自查巡查」閉環管理。
從安全校園到安全發展,安全始終在學校高質量發展中的突出位置。推行幹部行政值班和班主任輪流值寢制度,制定科任教師包保學生制度,與學生談心談話,深入了解學生學習生活及思想狀況。完善安全防控體系,構築校園安全的防線,連續三年獲「平安校園」稱號。
宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。學校進一步加強門衛管理,提升「三防」水平,加強家校、警校聯動;建立食品衛生安全規章制度,加強學生的食品衛生安全教育,開展食品衛生、防治常見疾病的講座,加強學校食堂的管理與監控;開展心理健康教育活動,每學期對全校學生進行心理健康測評工作。
實行主題宣教與延伸值班區域相結合,確保交通安
全事故零發生。開展防溺水、防性侵、防校園欺凌等多種形式的安全教育,全方位宣傳安全知識。開展校園網絡安全排查,定期對校園網絡賬號進行維護。建立完善網絡輿情管理機制和問題應答制度,科學化解可能出現的輿情風險。
建好隊伍提效能
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。近年來,無論在規模上,還是在質量上,湖北現代教育學校師資隊伍都有了長足的發展與進步。正是這支人民教師隊伍潛心育人、悉心從教,為創辦特色教育提供了強有力的師資保障。
打造專業教師隊伍。高效推進「每周一晨會」制度、「月工作重點及活動安排」制度,規範「周工作督查反饋」制度。落實「月工作回頭看」和政務校務公開等制度,規範教師考核、晉級、評優等程序。以教學為中心,實行校長「推門聽課」制度,校長帶頭評課研討活動,突出校長課程引領。
加強繼續教育管理。完善師資隊伍建設管理制度和工作機制,狠抓教師繼續教育工作,提高教師師德素養和業務水平。採取專題培訓、經驗交流等多種形式開展教師繼續教育活動。建立健全「青藍工程」,組織師徒結對子,快速提高青年教師教學水平。建立教師繼續教育個人檔案,努力打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
深化師德師風建設。引導教師關愛學生,以德修身、以德施教。持續推進清廉學校建設,融合「清廉綠映黨旗紅」講故事比賽、「清正教風,我們在行動」優質課競賽、師德師風主題黨日、典型案例警示教育和廉潔從教承諾等形式,將廉政理念融入學校日常教學。
質量至上育人才
5月25日,教育部「資助育人·大國工匠進校園」第六期活動在湖北現代教育學校順利舉辦。本次活動,邀請東風汽車有限公司設備製造廠銑工高級技師、鉗工特級技師劉軍榮走進校園,講述他用技能鑄就國之重器的故事。參加活動的教師們深受感觸,表示「要為培養更多技能人才貢獻力量」。
近年來,該校通過技能育人、文化育人、管理育人、活動育人等舉措,以提高學生能力為重點,以傳統文化薰陶為依託,以豐富多彩的活動為輔助,育人質量和社會聲譽逐年提升。
加強教研提能力。以共同締造理念為引領,以辦學管理體制機制改革為動力,該校與隨州二中組成教聯體,加強學校之間協作互助,更好地滿足學生多元化發展需求。為讓莘莘學子決勝高考,學校舉行「決戰高考,成就夢想」的百日誓師暨勵志報告會,全體高三學生莊嚴宣誓,用錚錚誓言,展示着自信、堅定和不屈不撓的拼搏精神。常態化開展師生同考活動,鼓勵骨幹教師上示範課、年輕教師上達標課、新進教師上入門課,引導教師認真學習新課程理念,不斷更新教育思想,提高課堂教學效率。
優化環境提質量。近年來,該校共投入各項資金一千多萬元,用於改善學校辦學條件。學校新食堂投入使用,學生就餐環境得到較大改善,傳統節日食堂免費為師生提供元宵湯圓、粽子、臘八粥等暖心菜品,開展「1元餐」、高考「0元餐」等活動,教室照明全部換上智能護眼燈,後勤保障能力不斷提升。
有耕耘就有收穫。教師王文濤、戚隨莉被隨州市教育局評為「隨州好老師」;毛櫻櫻、付雪梅等6名教師在隨州市高中教研活動月中分獲二、三等獎;王學升、趙雪蓮、陳金星等3名老師在高中「隨州好課堂」視頻課評選活動中分獲語文、數學和政治組一等獎;欽恬睿、孔維維等8位教師在隨州市第一批中等職業教育「雙師型」教師認定結果中,獲得初級教師稱號,雷蓓、張莉等8位教師獲得中級教師稱號……
大氣磅礴的書寫,源於精神;令人振奮的變化,始自高考。2024年高考,該校本科上線77人,其中普通高考上線64人,其中物理方向6人,歷史方向16人,美術生雙過線36人,體育類5人,舞蹈類1人;技能高考本科上線13人,其中幼兒保育7人,計算機3人,財務會計3人,本科上線率超過10%,遠超全省平均水平。
創新開放教育方式。隨州電大以評估評建為契機,全面推動開放教育、職業教育、社區教育和社會培訓工作開展。建設開放教育教學管理標準化體系,健全開放教育教學管理制度,落實「三治」要求,嚴格治招,仔細核查學員報名入學信息。嚴謹治學,狠抓學習過程的落實。嚴肅治考,確立考務工作質量標準「4320」。學生總畢業率高達90%以上,位居全省第一,榮獲「開放大學省級評估評建優秀等次」。
參考文獻
- ↑ 中國當代特色學校,搜狐,2012-03-16
- ↑ 智慧到底是什麼?智慧到底是什麼? ,搜狐,2019-12-21