深圳市湖貝小學檢視原始碼討論檢視歷史
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深圳市湖貝小學始創於1935年,它地處羅湖區東門老街附近,是經濟特區的一所老校,迄今已有六十多年歷史。
學校簡介
深圳市湖貝小學始創於1935年,它地處羅湖區東門老街附近,是經濟特區的一所老校,迄今已有六十多年曆 史。 因為學校座落在市區繁華的東門老街,經商者來自全國各地,流動人口的子女受教育情況引起了市、區政府的高度重視和關心,面對90%來自潮汕地區的兒童。小學因材施教[1],讓每一個同學成為身心健康、興趣多樣,主動發展、品質優良、適應社會的人,我們老師用辛勤耕耘換來一朵朵花蕾的綻放。那些熱愛同學的場景已被傳承為一幼經典,記憶被我們共同珍藏!本着"團結、勤奮、嚴謹、創新"的工作方針,熱心為學生服務,為學習型社會,為家長服務,積極促進學生的全面發展[2]。
創辦歷史
深圳市湖貝小學從無到有,由小到大,發展到今天具有一定辦學規模和現代化教學設備,享有良好社會聲譽的區先進學校,經歷了一條艱難曲折的創業之路,發展之路:先是私塾,繼而是民辦初級小學,後至公辦的完全小學。曾五易其名——從最早的「五桂堂」私塾,到私立深圳鎮小學分校,到湖溪小學、西湖小學,到現在的湖貝小學。班級、人數,由私塾時期的一個班40人,發展到今天的18個班、1008人,
一九八三、一九八四年為最高峰,有18個班、1081人。學校領導人,從私塾算起到現在,共16位,他們是張伙洪、許漱石、陳鎮圻、張天驥、周宗永、黎英、陳仲賢、劉志祥、許啟泰、張堅全、葉勝和、李光、劉仕堅、楊子雯、朱桂蓮、黃育泉,其中劉仕堅、葉勝和兩進兩出。黃育泉為現任校長。黨的組織,由一九五二年僅有一名黨員黎英,發展到1999年擁有14名黨員的黨支部。首任黨支部書記莊有全,現任支部書記(兼校長)黃育泉。
辦學理念
學校從「人性化」的第一管理入手,提出了「學生主體性發展教育」辦學的模式。用「以人為本」的辦學理念,指導學校管理工作,以「主體性發展教育」理念全面指導辦學實踐,是學校辦學的主要特點。轉變管理觀念,樹立為「人」服務的工作態度,要求管理人員充分發揮「主體性」作用,每學期、每周的工作計劃均要求全體行政人員根據自己管理的工作方面,有建設性、可行性地提出自己的工作思路及方向,拿出具體的操作辦法,通過行政會充分討論,達成共識,再向教師和學生推出方案。
特色教育
學校確定了「學生主體性發展」的課題研究,以語文學科為實破口,再輻射到學校各學科和各方面的工作,逐步形成了湖貝小學的辦學特色教育。
教育成果
學校為社會培養、輸送了一大批高素質的人才。其中,升上清華大學、中山大學等國內高等院校的學生就有200多人,其它各類人才達2500多人。他們在祖國各地的各行各業中,為四化建設作出了一定的貢獻。告別是深圳特區創辦以來,學校由一所簡陋的農村小學一變而為國際性大城市的小學,校舍更新,現代化教學設備增多,教育教學管理日益完善,師資隊伍逐步優化。在教育部門的指導和各界的支持下,全校師生沿着「三個面向」的方向,營造「尊師、守紀、勤學、向上」的優良校風,為培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的「四有」新人而努力奮鬥,教育教學質量不斷提高,社會影響日益擴大。1996年7月21日在香港舉行的亞洲城市小學數學邀請賽,學校蔡韜同學獲得個人總成績一等獎、個人數學競賽成績一等獎和個人計算競賽二等獎三項殊榮。1996年,學校被破格評為區先進單位。1997年,羅湖區教學管理工作現場會在我校召開。1997年12月,獲羅湖區中小學效益評估小學組第一名(獎勵分19分,效益分1.6938分)居全市小學最高分,受到市、區獎勵共50萬元。1998年被評為區「教育先進單位」。 培養出省級「勞動模範」和「五?一」勞動獎章者,有市、區骨幹教師,有校級學科帶頭人等。
未來展望
學校將繼續以此為新的動力,紮實開展系列活動,與時俱進,努力開創工作的新局面。已成為羅湖區一所成果突出、特色鮮明的先進學校。
參考文獻
- ↑ 因材施教才是最好的教育 ,搜狐,2018-06-15
- ↑ 如何建設學習型社會 ,搜狐,2019-03-31