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淮陽區鄭集鄉第二初級中學檢視原始碼討論檢視歷史

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淮陽區鄭集鄉第二初級中學樹立「質量立校,特色興校,管理強校」的先進理念;創建「嚴格管理、落實責任」的工作氛圍;營造「和諧健康,積極向上」的育人環境。學校形成了良好的教風、學風、校風[1]

校園諮詢

凝心聚力,砥礪前行,再創輝煌——淮陽區鄭集鄉第二初級中學2020年中招考試成績喜人

丹心育桃李,碩果滿枝頭!淮陽區鄭集鄉第二初級中學在徐校長的帶領下,經過全體師生的不懈努力,在2020年中招考試中再次喜獲佳績!

沐春夏枝繁葉茂,戰秋冬蓓蕾芬芳,在優質生源嚴重流失,新冠疫情[2]等重重困難面前,鄭集二中九年級全體師生在社會各界及家長們的大力支持下,不抱怨、不懈怠,踏實篤定,齊心協力,最終不辱使命,收穫碩果。

一分耕耘,一分收穫。學校經過教育資源整合以來,我校能夠取得優異的成績,離不開各級領導的關心、家長的配合、學生的努力和老師們的辛勤付出。在此,對一直以來關心、支持我校工作的各級領導、學生家長、社會各界人士表示衷心的感謝!

「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」,優秀沒有終點,夢想仍在遠航,全體二中人必將以立德樹人、築夢引航為己任,立足新起點,謀劃新發展,攀登新高峰!

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。

參考文獻