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淅川縣第七小學在學校先進辦學理念的引領下,全校教師牢固樹立「學生第一位、學生的需要第一位;課堂第一位、課堂的教學質量[1]第一位」的教育意識,體現了「以人為本,以學生為主體,以培養學生創新品質為核心」的現代化教學思想[2]。
校園資訊
社團百花齊放,「雙減」落地有聲——淅川縣第七小學開展社團活動 社團社團揮別快樂的百花暑假
秋風涼夏意,雙減揚帆逐夢時。社團社團揮別快樂的百花暑假,我們又迎來了一個嶄新的齊放學年。美麗的落地校園裡又充滿了歡聲笑語,孩子們帶着對新學期的有聲期待開始了一段新的旅程。
淅川縣第七小學位於上集鎮鐵廟社區
為進一步落實「雙減」政策,開展豐富學生的活動校園文化生活,提升學生的雙減綜合素養,充分發揮學生的社團社團個性特長,淅川縣第七小學本着「五育並舉,百花德育為先,齊放全面發展,落地培育個性」的有聲辦學目標,立足實際,持續建設好學生社團活動「第二課堂」這一陣地,繼續開展精彩紛呈的社團活動,讓「雙減」政策成果遍地開花。
淅川縣第七小學大門口
本學期的社團活動仍延續上學期工作思路,按照學生不同階段的特性,設立了多種主題社團,形式豐富多樣,力求滿足每一位學生的特色發展需求,為每一位孩子搭建全面發展的舞台,助力我校「雙減」工作深入推進。
淅川縣第七小學操場
學校高度重視社團活動,開學初就召開專項會議進行策劃籌備,確定了新學期延時服務相關事宜。從輔導教師的安排、社團的選定、活動時間、地點、內容等方面多次溝通協商。根據學校特點與教師的特長安排社團內容,使社團活動在原有的基礎上逐漸完善。
淅川縣第七小學教學樓
加強組織管理,建立學校、德育處、班級、興趣小組四級管理網絡,做到分層落實,學校統籌謀劃,德育處具體負責 計劃、安排、聯繫協調工作,大隊部協同管理,班主任動員協調組織。加強制度管理,建立「六定」制度,社團活動定內容、定時間、定地點、定輔導教師、定期檢查、定期匯報,真正做到課內打基礎、課外岀人才。抓好社團工作常規,期末有總結,適時進行成果展示。加強評估管理,定期評定活動效果,採用實踐操作、活動成果展、競賽評比、匯報演出等形式。對工作認真負責、成績顯著的指導老師以及參加活動積極、表現優秀的學生,給予適當的表彰和獎勵。
在全校師生的共同努力下,社團活動呈現出百花齊放的態勢,無人機、編程、手工科技、詩詞、朗誦、舞蹈、美術、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩等十二個社團小組活動已經如火如荼地開展。下面就讓我們來一睹我校社團的風采:
操場上是我們的跳繩、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、無人機社團,在老師的帶領下練隊列,練基本功,孩子們一個個精神抖擻,認真勁十足。
無人機社團
走進教學樓:詩詞社團書韻飄香,賞心悅目;美術社團畫筆翻飛,一張白紙,幾支畫筆,孩子們用心描繪出心中的七彩世界;朗誦社團,從繞口令到即興演講,從朗誦到辯論,從節目串詞到節目播報,每一節課,我們都能聽見自己拔節成長的聲音;編程社團噼噼啪啪,同學們都在認真的構思自己的作品。
編程社團
孩子們參加社團活動的熱情高漲,社團老師認真對待、用心組織、專業引領,把社團活動有計劃、有質量的開展,為學生的全面發展提供鍛煉成長的平台。
「跳動的音符」音樂舞蹈社團
在社團活動中,通過老師的帶領,既能培養學生興趣、鍛煉實踐能力,又能調動學生的學習興趣和積極性,使學校真正成為孩子們學習、生活的樂園。
在今後的工作中,縣七小將繼續利用好學生社團這一陣地,用心組織開展活動,在促進學生全面發展的同時,充分發掘學生潛能,激發學生自信,全面提升學生素質。同時讓家長和社會了解學校課後服務,提高對「雙減」工作的認可度,使「雙減」工作落地有聲,讓學生們在學校社團活動中綻放自我,快樂成長!
參考文獻
- ↑ 提高教學質量的四個途徑,搜狐,2021-09-16
- ↑ 學生的核心素養與現代教學理念 ,搜狐,2019-12-12