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浙東學派，或稱浙東學術，是中國傳統學術的一個派別，源起於宋代，發達於明清時期。其代表人物多為活動於今浙江一帶及籍貫為浙江的學者。

浙東學派繼承、發展了浙東學術史上的優良傳統，不守門戶之見，博納兼容，貴專家之學，富創新精神，倡導「經世致用」，主張學術研究要為社會服務。其為「宋學」及明清學術中的顯學之一，對中國近現代學術及海外學術（尤其是日本和東南亞）影響很大。

概述內容

浙東學派為宋時與程朱理學派對立的學派。廣義浙東學派包括金華學派、永嘉學派、永康學派（參見"金華學派"﹑"永嘉學派"﹑"永康學派"）。清初以黃宗羲、萬斯同、全祖望、章學誠、邵晉涵等為代表的史學派別。他們一般主張治學先窮經而求證於史，倡導注重研究史料和通經致用的風氣。而狹義浙東學派指今紹興、寧波、台州一帶學者所發展的學術，盛於明清，源頭可追溯至兩宋。因學人籍貫及活動範圍多在寧紹（今寧波紹興）地區，地處浙江之東部（註：古以錢塘江為界），故名。陽明學派及浙東史學或包含其中。

在清代浙東學派博大閎富的學術思想中，史學的成就為最著，但文學思想也占有重要地位。無論是該學派的開創者和奠基者黃宗羲，還是被稱為該學派「殿軍」的章學誠，均對文學頗為關注，並提出過一系列獨到而深刻的見解。在對清代浙東學派的學術研究中，學術界多偏重於史學的研究，這是合乎常理的事。然而，對浙東學派文學思想的研究較為薄弱，又實在令人感到遺憾。因為，如果撇開其文學思想，就難以整體把握和充分認識清代浙東學派學術思想的深廣內涵。

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