濟陽縣育英學校檢視原始碼討論檢視歷史

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濟陽縣育英學校2004年成立於濟南，2014年正式入駐濟陽。 學校以創辦老百姓上得起的優質民辦綜合高中學校為目標，以「創辦規範特色學校，培養全面特長人才」為辦學宗旨，實施「面向全體、培優促優、轉差補弱、整體推進」的教育教學策略，以提高教學質量和學生素質為中心，對學生實行24小時全程跟蹤管理與服務，使學生安心、家長稱心、社會放心。

師資力量

學校師資力量雄厚，辦學條件完善，教育理念先進，教學管理規範。現擁有專職教師50餘人，其中省市級骨幹教師占90%以上，教室、宿舍均配有空調，為學生提供了優越的學習、生活環境。學校實行封閉式管理，開放式教學，導師制輔導，保障了學習成績的持續提高。學校堅持辦學誠信為本，教學質量第一，社會效益至上，深受廣大家長的信賴。

揭牌儀式

2016年4月26日，濟陽縣育英學校與山東物業管理學院合作辦學揭牌儀式在育英學校舉行。兩校順利啟動合作辦學工作，將為我校多樣化辦學思想奠定堅實的基礎，為我校五項興校戰略創造了良好的機遇：一項是為文化課發展較好的同學輸送到理想大學，打造有效課堂；二項是為特長生髮展創造更好的條件；三項是借力山東物業管理專修學院為春考生開通春考直通車；四項是為有志於到海外深造的同學提供國外留學的渠道；五項是為有就業意向的學生，依託山東物業管理專修學院，培養高級藍領、尋找就業方向。

學生入學，統一註冊正規學籍，五項興校戰略將為不同類型學生的發展帶來不一般的機遇，實現真正意義上的因材施教。兩校聯合辦學將以教育教學為媒，合作辦學為勢，整合成新模式的教育方針，為濟陽的教育事業奉獻各自的力量。

生態教育

生態教育是以生態學為依據，傳播生態知識和生態文化、提高人們的生態意識及生態素養、塑造生態文明的教育。它體現於學校教育、社會教育和家庭教育各個方面。生態教育的目標是解決人與環境之間的矛盾，調整人的行為，建立環境倫理規範和環境道德觀念，教育人正確認識自然環境的規律及其價值，提高人對自然環境的情感、審美情趣和鑑賞能力，為每個人提供機會獲得保護和促進生態環境的知識、價值觀、態度、責任感和技能，創造個人、群體和整個社會環境行為的新模式。為實現人口增長的節制穩定、資源的綜合永續利用、環境資源價值的量化，經濟發展的持續性、城市建設的生態化打下基礎。

視頻

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