江漢大學數學與計算機科學學院檢視原始碼討論檢視歷史

江漢大學（校園風光）原圖鏈接來自 中國教育在線 的圖片

江漢大學數學與計算機科學學院於2000年江漢大學合併組建時成立，學院實驗室總面積達4200平方米，實驗樓採用了先進的網絡綜合布線，實驗室所有PC機連入校園網。專業實驗室擁有創新實踐教學設備、圖形圖像處理設備、網絡配置及管理設備、機器人足球比賽設備等，可以滿足本科專業實驗課程教學和學生創新實踐的需要。其中網絡實驗室由江漢大學和銳捷網絡公司共建，其實驗教學水平位於武漢地區高校前列，為計算機網絡實驗教學提供了優良環境。機器人足球實驗室為江漢大學組織參加近幾年的全國機器人足球賽提供了良好的實驗環境。公共實驗室有400台PC機，承擔「大學計算機基礎」、「C語言程序設計」等全校計算機公共課的實驗教學任務。集原四校兩個學科方向的師資力量和教學資源，融理工於一體，立足於培養應用型人才，堅持走基礎科學與應用科學互動發展之路，逐漸形成了獨自特色。

學科設置

學院現有數學與應用數學、計算機科學與技術、網絡工程三個本科專業，着力於培養具有良好的科學素質，掌握相應學科的基本理論和基本方法，具備相應領域的分析、解決問題能力，具有一定工程實踐經歷的專門人才。學院現有全日制普通本科生近700人，主要的就業方向在軟件開發與測試、網絡管理及維護等等。在IT、教育、政府等行業都可見到我院歷屆畢業生的身影。

師資隊伍

學院現有教職工104人。享受武漢市政府津貼的專家、市學科帶頭人、市優秀青年教師等共計7人，高級職稱44人。在學歷結構方面，教師隊伍中有博士23人(其中2人博後出站)，碩士39人。目前學院擁有一支以計算中心教師為主體的校級教學團隊，聘請了楚天學者美國北卡州立大學景乃桓教授為講座教授。學院教師隊伍承擔着數學和計算機科學兩個學科的專業課程的主講任務，以及全校相關公共課的授課任務，《操作系統原理》、《數學分析》等四門課程列為學院重點建設的校級精品課程。

學院現有面向專業的數計學院中心實驗室和面向全校公共的計算中心實驗室，涵蓋了計算機軟硬件、計算機網絡、數學建模及應用、科研競賽等各個方向。配備了台式計算機、網絡服務器、硬件實驗箱等實驗設備，除了常規實驗外，教師和實驗技術員還共同開發了一些擴展實驗項目，構建了完整的實驗體系，為教學、科研以及學生競賽提供了硬件保證。江漢大學作為全國計算機等級考試的考點，計算中心實驗室承擔着其中的機考部分。

學院十分注重對外交流與合作，經常邀請國內外知名學者來院做學術報告，開闊廣大師生的學術眼界；聘請企業成功人士為學生做就業指導，為學生在職業規劃方面提供幫助；每年總有一定數量的四年級學生在校外合作單位結合實際完成畢業設計，實戰經驗為他們就業增加了砝碼。

科研平台

學院組織參加的各類學科競賽為學生開拓視野、自主創新提供了重要平台。大學生數學建模競賽、計算機仿真比賽、飛思卡爾智能車大賽等項競賽是我院組織學生參加的主要幾項全國性大學生競賽，以我院學生為主的江漢大學代表隊在上述比賽中都取得了不同等級的獎項。

數學與計算機科學學院經過長期的教學科研積澱，在理工結合與碰撞中已形成自身特點，是一個朝氣蓬勃、與時俱進的學院，她必將為以武漢市為中心的湖北地區經濟建設做出積極的貢獻，為國家的長期發展輸送大量的應用型人才。

2020年7月，江漢大學數學與計算機科學學院被撤銷建制。

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