永嘉縣上塘城關中學檢視原始碼討論檢視歷史
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永嘉縣上塘城關中學創建於1989年7月,坐落於龍山腳下,鵝浦河畔,依山傍水,環境清幽。設施齊備,師資雄厚,校風優良,教育質量逐年提升。
學校簡介
學校占地面積33350㎡,建築面積12534.56㎡,現有50個班級,是全縣辦學規模最大的初級中學。學校現有170位教職員工,其中專任教師164人,中、高級教師111人,市縣教壇新秀、教學能手、教壇中堅、名師工程培養對象31人。學校堅持以「對每位學生負責,助每位學生成功」為辦學目標,積極開展一年一度的藝術節、科技節和體育運動會,積極做好學生的安全、法制、禁毒、環保、人防、心理等思想教育,努力打造校園文化工程、科研質量工程、家校魚水工程、陽光校園工程等四大工程,把學校建設成為教師樂學,學生好學,具有龍頭代表性作用的縣一流學校。
所獲榮譽
學校先後獲得中國當代文學研究會校園文學委員會理事單位,全國示範文學校園,中國校園媒體建設百佳示範學校,全國優秀文學校園,全國校園文學社團示範學校等十三項國家級榮譽,通過浙江省義務教育標準化學校評估驗收,獲得溫州市義務教育階段辦學水平一級學校,溫州市示範數字化校園,溫州市文明單位,溫州市教育科研工作先進單位,溫州市「文明學校」,溫州市「綠色學校」,溫州市教育工會先進集體,溫州市教師教育工作先進集體,溫州市第三批體育特色學校,市第一批小文學家培養工程基地學校,溫州市中小學教育裝備工作先進集體,溫州市先進職工小家等三十三項市級榮譽,獲得永嘉縣文明單位,縣電教先進集體,縣平安建設先進集體,縣禁毒教育先進集體,縣教師教育工作先進集體,縣「書香校園」先進集體,縣教育宣傳信息工作先進集體,縣毒品預防教育工作先進學校,縣「毒品預防教育四星級」學校,縣教代會制度建設工作先進單位,縣教科研先進集體,縣教育信息化工作先進單位(集體),縣學生綜合實踐活動優秀學校,「5A」級平安校園等100多項縣級榮譽。
文化傳統
校訓:勵精圖治、團結進取、求實創新
校風:和諧、文明、嚴謹、向上
教風:愛、嚴、新、精
學風:勤、實、活、博
學校校訓解析
勵精圖治、團結進取、求實創新
勵精圖治:即自強不息的意義。「勵志」是振作精神,追求遠大的理想。理想,我國古代叫做志。有志,就是有理想;沒有志,也就是沒有理想。「志」也即是志向、理想。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃希望之燈;理想是燈,照明前進的道路,引領我們走向黎明。古人云:「志當存高遠。」「非學無以廣才,非志無以成學」。因此,一個人如果從小定下目標,立下志向,積極向上,不畏困難,並能為之奮搏,拼出一番成就。校訓「勵志」對全體師生提出的目標要求是:「樹立熱愛祖國、熱愛集體、熱愛人民,為建設社會主義從小學好文化知識的遠大理想,堅定信心,持之以恆,為理想而奮鬥,為社會作出應有的貢獻,為自己負責。」校訓「勵志」二字不僅隱含立志對一個人一生的影響力之深,更是對我校師生人生志向的勉勵和鞭策。「勵精圖治」鼓勵學子們志存高遠、勇於磨練意志,有志者事竟成。也就是說,只有勤於實踐,學有所長,學以致用,知行合一,經受磨練,百折不撓,才能實現人生遠大理想。一個人只要信念不倒,那麼在別人看似絕境中定能創出另一番新天地。「這個世界上,沒有人能夠使你倒下,如果你自己的信念還站着的話。」這是著名的黑人領袖馬丁?路德金的名言。學校把「勵志」二字當作校訓,是因為:志向是一個人的信念的精神支柱。
團結
團結:是力量的源泉,也是事業成功發展的前提。 孟子說:「天時不如地利,地利不如人和。」在學校這一團體中,只有團結起來,將這種力量凝聚達到一定程度,才能共同完成和實現教學任務和培養目標。而在現代社會中,要想完成一件大事必須加強協作,才能更好發揮個人在集體中的作用,才能更好實現集體的理想。城關中學校訓里的「團結」繼承發揚永嘉傳統的文化精神,並賦予新的時代精神,與其他學校的校訓內涵迥然不同。永嘉人備受其它地方的人的交口稱讚的一點精神就是團結,永嘉人在面對大自然的危害和困難時經常團結協作、對外聯結他人共同戰勝自然。無論出外經商,還是移民海外,除了擁有開拓創新與冒險精神外,團結互助,也是永嘉人在外地容易立足的重要原因之一,這種抱團的性格特徵使永嘉人分外團結,形成合力,也正因如此,永嘉人在無情的商戰中也就有了制勝的條件。城關中學把團結作為團結是城關中學教育事業發展邁向成功的基石。建校之初,來自全國各地的優秀人才,組成新的教職工大家庭,城關中學要健康、順利、快速地發展,團結自然就成為首要因素。如今,團結的理念使教職工形成一種新型的和諧關係,從而充分調動廣大師生員工的積極性,集思廣益,眾志成城。
進取
進取:是自強不息、開拓進取。進取是 「和衷共濟,發憤圖強」精神的濃縮,是 「奔騰不息、百折不回」精神的凝鍊。意在倡導師生 修身治學,在成長成才、追求真理、建功立業等方面百折不撓,超越自我,永遠向前。
求實
就是講求實際,一切從實際出發,準確定位,科學決策,認認真真搞工作,踏踏實實做學問。求實也蘊涵解放思想,實事求是;活躍學術,嚴謹紮實;注重實踐,學以致用。教育家陶行知曾指出:「千教萬教教人求真,千學萬學學做真人」。學校是培養人才的,不僅要讓受教育者能掌握技能知識,更要讓受教育者具有良好的職業道德,成為一名「真人」。城關中學校訓中的求實既是對勤奮進一步的深化,也是辦成具有學校特色的內在要求,是學校文化務實求實精神意識的體現。
創新
創新:也是意為與時俱進,追求新高。創新是城關中學辦學理念的最核心的因素和終極目標。創新,義出《大學》引湯之《盤銘》「苟日新,日日新,又日新。」創新,就是解放思想,大膽探索,開闊視野,奮發進取;激發靈感,發展個性,努力形成自己的教育風格,擺脫舊有的條條框框的束縛,用全新的思路來創造全新的業績。創新已成為城關中學校園文化[1]精神的集中體現,成為城關中學改革發展的主旋律。學校以質量為立校之本、走創新發展道路的鮮明辦學特色,在短短20多年裡取得了令人矚目的成就,成為在辦學理念、管理模式和師資團隊[2]等方面先進的初級中學。城關中學目前正在用創新的校園新文化樹立起自己的品牌。
參考文獻
- ↑ 校園文化建設的重要性和意義,豆丁網,2017-02-20
- ↑ 團隊意識培養的意義 ,行知部落,2020-10-08