水南中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 搜狐網 的圖片

水南中心小學（江西省遂川縣泉江鎮水南中心小學）始創於1969年。現有學生900餘人，20個教學班，46名教師，其中有小特高1人，小高43人；本科學歷6人，專科學歷22人；省骨幹教師3人，市骨幹教師8人，市學科帶頭人1人。學校已具備實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機室等。隨着形勢的發展，學校現狀尚不能滿足發展的需求。2006年縣委、縣政府已着手搬遷 水南小學，並將學校更名為遂川水南 明德小學。新的學校環境將更加整潔優美，文化氛圍更加濃厚。

學校簡介

江西省遂川縣泉江鎮水南中心小學始創於1969年。現有學生900餘人，20個教學班，46名教師，其中有小特高1人，小高43人；本科學歷6人，專科學歷22人；省骨幹教師3人，市骨幹教師8人，市學科帶頭人1人。學校已具備實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機室等。隨着形勢的發展，學校現狀尚不能滿足發展的需求。2006年縣委、縣政府已着手搬遷水南小學，並將學校更名為遂川水南明德小學。新的學校環境將更加整潔優美，文化氛圍更加濃厚。

辦學特色

學校以「團結、進取、開拓創新」為精神，以創建特色示範性窗口學校為辦學目標，以「育全面發展的人才，辦人民滿意的學校」為辦學宗旨，堅持以人為本，「學校、教師、學生」三者協調發展的辦學思想，始終體現尊重人、依靠人、發展人的新理念，形成了「教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、實踐育人」五育並舉的辦學模式，並建立「學校、家庭、社會」三位一體的育人體系。

為實現辦學目標，學校在教師中開展「三愛」、「三佳」、「三評」等活動，培養了一支「學習型、服務型、創新型、實幹型」的領導班子隊伍和師德高尚、業務精良、勇於創新的教師隊伍；在學生中開展以「創文明勤奮班」為重點的德育活動，讓學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會審美、學會健體。成立了寫作、奧數、英語、電腦等興趣小組，為學生的特長發展創造了條件。

學校榮譽

學校在大力推行素質教育的同時，強化科研興校，科學管理，各工作取得了可喜的成績。近年來，學校榮獲「全國創新作文教學傑出單位獎」、「全國中小學生作文大賽集體一等獎」、「全國中小學寫作教育傑出單位獎」；市級「星級學校」、市級「現代教育技術示範學校」，市級「學校體育、衛生工作先進單位」，縣級「文明單位」等。教師教學業務獎（含輔導獎）省級以上60餘人次，學生獲國家級競賽獎160多人次。

開創未來

目前，學校正以「求實、求真、求發展」的校風，以「自主探索、合作創新」的學風，以「紮實、嚴謹、求精、求新」的教風，滿懷豪情的開創遂川水南明德小學的新局面。

校園環境

校園環境屬於校園文化的硬件，是看得見摸的着的東西，也叫校園顯性文化。校園環境的每一個實體，以及每個實體之間結構的關係，無不反映出某種教育價值觀。校園環境建設包括校園選址、校園建築與布局、教學活動的場所和設備、、環境衛生、文化設施等。中小學的校園物質設施和環境，既不同於機關、工廠、農場、街道，又有別於職業學校或大學，他以其獨特的風格和文化內涵，影響着師生的觀念和行為。下面，就高級中學如何創設優雅和諧的校園環境談以下幾點想法。