武漢市鋼城第二小學檢視原始碼討論檢視歷史
武漢市鋼城第二小學占地面積8055.5 平方米,建築面積5269平方米,綠化面積3082平方米。現有24個教學班,在校學生1250名,在職教師62人,其中市、區級首席教師、骨幹教師、學科帶頭人、優秀青年教師等17人。學校始終踐行「以人為本、開發潛能、多元發展、體驗成功」的辦學理念,秉承「以生為本,激勵成功,辦人民群眾滿意的教育」的辦學宗旨,將「活動育人」作為學校素質教育、打造特色的重要支點和提升教育整體水平的突破口。
辦學理念
學校始終踐行「以人為本、開發潛能、多元發展、體驗成功」的辦學理念,秉承「以生為本,激勵成功,辦人民群眾滿意的教育」的辦學宗旨,將「活動育人」作為學校素質教育、打造特色的重要支點和提升教育整體水平的突破口。
多年來,學校努力實現「讓綜合實踐活動成就學生精彩人生」的目標,堅持面向全體學生,開展以益智為主題的「頭腦風暴大比拼」和以團隊協作為主題的「吉尼斯挑戰賽」,讓學生動靜結合,手腦並用,在「玩」中學習,在「玩」中健體,在「玩」中勵志。
特色辦學
開展素質教育,積極推進課程改革,強化服務意識,擁有較好的校園環境,一流的教學設施和師資隊伍,提升我校的教育教學質量,從傳統的「應試教育」向全面實施素質教育[1]轉變,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學質量。要以提高全民族素質為宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,全面開創人才培養新途徑[2]。學校堅持「在活動中踐行生態文明教育」,開發豐富的實踐課程,聚焦社會熱點,接軌學生興趣,着眼綜合素質,組織學生體驗生態,引導學生探究生態,倡導學生實踐生態,樹立綠色生態意識,培養自主探索能力。開展的系列環保體驗實踐活動多次被中國新聞網、新華網、長江日報、湖北經視等官方媒體報道,贏得了社會各界的廣泛讚譽。
近年來,學校先後獲得全國中小學德育工作典型經驗,全國青少年科學調查體驗活動示範學校、全國生態文明教育示範學校、全國信息技術創新與實踐先進學校、全國綜合實踐活動課程研究與實施先進學校、全國優秀大隊部等30餘項榮譽稱號。
參考文獻
- ↑ 「素質教育」到底是什麼? ,搜狐,2020-09-30
- ↑ 張立新:促進人才融合發展,建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍 ,搜狐,2018-12-14