武昌區千家街小學檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接來自 培育路上 的圖片

武昌區千家街小學建於一九六四年六月，占地面積3682平方米，建築面積4573平方米。學校現有22個教學班，1072名學生，教職工81人。學校建有科技教學綜合樓，小型風雨操場，多功能階梯式教室、圖書室、自然實驗室、勞技室、美術室、音樂教室、微機室、少先隊隊室、保健室等專用教室，並配有比較完備的教學儀器、設備，校園內綠樹成蔭，鮮花盛開，充滿生機。操場上歡聲笑語，課堂里書聲朗朗，千家街小學已成為一所育人的實體，兒童成長的樂園。 我校現有教職工81名，具有本科學歷12人，占全校總人數的15％，大專學歷47人，占全校總人數的58％，正在進修本科、大專學歷的有32人，學校高級教師43人，一級教師27人。學校有市、區學科帶頭人、市優秀青年教師4人，區優秀青年教師、區教壇新秀6人，省、市骨幹教師11人。一支高素質的教師隊伍已初具規模，教師們敬業愛崗，樂於奉獻，團結協作，精通業務，銳意改革，市區學科帶頭人、優秀青年教師脫穎而出。

學校活動

2011年8月31日，武昌區千家街小學舉辦了主題為"師生同台探尋世間真奧秘，家校攜手共創人間新篇章"的家校互動活動，特邀一年級全體新生的家長共同參與。此項活動分兩個部分組成。第一部分用遊戲的形式進行學生入學行規的訓練；第二部分，劉琳校長與家長進行了交流，介紹了學校的辦學理念和教育目標，並為家長支招，幫助每位孩子平穩地渡過好幼小銜接這個關口。整場活動不僅學生興趣盎然，家長們也都被這種別開生面的活動深深吸引，收穫頗豐。

生態教育

生態教育是以生態學為依據，傳播生態知識和生態文化、提高人們的生態意識及生態素養、塑造生態文明的教育。它體現於學校教育、社會教育和家庭教育各個方面。

生態教育的目標是解決人與環境之間的矛盾，調整人的行為，建立環境倫理規範和環境道德觀念，教育人正確認識自然環境的規律及其價值，提高人對自然環境的情感、審美情趣和鑑賞能力，為每個人提供機會獲得保護和促進生態環境的知識、價值觀、態度、責任感和技能，創造個人、群體和整個社會環境行為的新模式。為實現人口增長的節制穩定、資源的綜合永續利用、環境資源價值的量化，經濟發展的持續性、城市建設的生態化打下基礎。