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桂林市靈川中學簡稱靈川中學創建於1937年，始建於靈川三街象山之陽，當時名為「靈川縣立國民中學」，1942年更名為「靈川縣立初級中學」，1952年更名為「靈川縣第一初級中學」1956年增設高中部，1961年遂改名為「靈川縣靈川中學」，1973年從三街遷徙到靈川縣城的甘棠江畔。經過靈中人的艱苦創業，如今的靈川中學越發顯出勃勃生機。2004年又被評為「廣西壯族自治區示範性高中」漫步校園中，你領略到的是花草相間的片片綠化帶，錯落有致的亭台樓閣，環繞教堂樓的「綠色長廊」。

辦學宗旨

學校提出「育人為本、面向全體、健全人格、培養英才」 的辦學宗旨，並將「為學生鋪築成才之路」這一辦學理念貫穿於學校的各項工作當中。學校加強各種硬件設施建設，教學樓、實驗樓、辦公樓等設備先進，達到國家一類標準；大型籃球場、足球場、標準田徑塑膠跑道、室內文體館、學生用膳食堂等堪稱桂林市一流。學校加強教師隊伍的建設，通過學習、交流、培訓等形式，提高教師的專業水平和理論素養，目前我校參加在職研究生班學習的教師達11人。學校在推進素質教育過程中，特別強調樹立學生的主體地位一一在課堂教學中，提倡啟發式和討論式教堂方法，以激發學生的獨立思考能力和培養學生的創新精神；推行民主式班級管理制度，讓更多學生積極參與班級管理，增強學生的自我管理能力、民主意識、合作精神和社會責任感。學校還鼓勵學生參加各種有意義的課外活動和社會實踐活動，比如組織文學社、開展各種學科競賽活動、開展演講比賽、參加回收廢舊電池、為「母親河」洗臉、為病重教師和學生捐款等活動。通過這些活動，既培養了學生的動手能力、實踐能力，又增強了學生的社會責任感。

辦學特色

靈川中學辦學者認識到，一個學校如果沒有自己的個性和特色，就將失去其存在的根基、條件和理由。因此，學校經過多年的探索，形成了本校的辦學特色。學校實施「情感教育」，在班主任工作中注重「以情動人，以情育人」，關愛每一位學生，切實做好後進生的轉化工作，並在學校德育工作及各學科的教學中滲透「情感教育」。通過實施「情感教育」，使學生的心理自我調節能力和抗挫能力明顯提高，也促進了學生道德的養成。我校加強音樂、美術課堂教學，通過開展豐富多彩的課外文化藝術活動，增強學生的美感體驗，培養學生欣賞美和創造美的能力。通過藝術教育，既陶冶了學生的情操，提高了學生的素養，又開發了學生的智力，促進了學生的全面發展。我校每年都向高等藝術院校輸送30多名合格的藝術新生，由於藝術教育成績顯著，我校被桂林市確定為「藝術教育示範學校」。

教學成果

我校走「科研興校」之路，以科研促進教學。目前，我校教育科研工作如火如荼，有聲有色，許多做法受到上級部門的好評。教師們參與的全國「十五」規劃重點課題之子課題三項、自治區級「十五」規劃重點課題六項、市級課題四項。此外，教師們還參與了校級課題和個人課題的研究。學校鼓勵教師們著書立說，近年來，我校教師主編或參編的教育教學論著達30多部之多，在國家級刊物發表論文29篇，在省級刊物上發表教學論文36篇。形成了人人承擔科研課題，個個撰寫研究論文的濃厚科研氛圍。教育科研成為推動我校實施素質教育的強勁動力。

所獲榮譽

經過全校師生的共同努力，我校素質教育取得了驕人成績。我校學生參加全國數學、物理、化學、生物、英語、作文等競賽屢獲大獎。在桂林市舉辦的中學生籃球、演講、歌舞等比賽中，我校學生多次榮獲第一名。我校以每年70％以上的升學率，名列廣西前茅；每年都向清華、北大輸送德、智、體、美全面發展的優秀人才。學校被授予「自治區軍民共建精神文明先進單位」、「自治區文明小區」、「自治區愛國衛生先進單位」、「自治區」推標「先進單位」、「桂林市重點中學辦學水平評估一等獎」、「桂林市先進基層黨組織」、「桂林市德育先進單位」、「自治區示範性普通高中 」 等榮譽稱號。

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