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昆明市第三中學西山學校高中部檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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昆明市第三中學西山學校高中部昆明市第三中學西山學校創辦於2017年9月,是昆明市西山區人民政府實施「名校融校」發展戰略,為擴大西山區優質教育資源所建設的一所高標準、高起點公辦學校。初中部於2017年正式招生,開辦三年初中教育,規模24個教學班。

學校榮譽

學校初中開辦近六年,因教育教學成果顯著,被認定為義務教育階段最高等級「雲南省現代教育示範學校」(高級中學或完全中學的最高等級是「一級一等」),且連年獲評西山區教育教學優秀學校,從2020首屆學生畢業開始,初中學業水平考試成績在昆明市公辦學校中均名列前茅。

2023年4月,西山區人民政府同意學校增設高中部,辦學規模為30個高中班,並於同年開始招生。

學校繼承昆明三中百年源流,以「修己安人,琢玉成器」為校訓[1];以「堅毅、勤奮、求實、創新」為校風[2];以「為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平」為歷史使命。

校園環境

昆明市第三中學西山學校高中部占地60畝,建築總面積達45211.1平方米,可為學生提供住校條件。校內環境優美,教育教學設施設備一應俱全,教學區、運動區布局合理,是一所標準化、現代化的學校。

學校榮譽

學校初中部自2017年正式辦學至今,先後獲得「雲嶺紅燭·育人先鋒」黨建工作示範學校、雲南省科普教育示範學校、雲南省性別平等教育試點學校、昆明市「四星級」示範黨支部等榮譽稱號,是全國青少年校園網球特色學校。

強大的教育合力,雄厚的師資力量,為莘莘學子的成長助力,也推動着學校的長足、優質發展。

師資力量

學校管理團隊、教師隊伍在西山區政府及昆三中集團的鼎力支持下,高一年級教師數量按六個班規模配齊,其中多渠道人才引進的教師和昆明市第三中學教育集團派出的教師,占高考科目學科教師的100%。

全體教師將堅定延續昆明三中對學生一貫的「嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恆、嚴而有方」的教育理念,秉承「無私奉獻的蠟燭精神、埋頭苦幹的老黃牛精神、博採眾長的蜜蜂精神、團結協作的螞蟻精神」,與家長、學生攜手,共同「向上生長,美麗綻放」!

校園諮詢

雲師大附中西山學校、昆明三中西山學校高中部揭牌

6月15日,雲南師範大學附屬中學西山學校、昆三中西山學校高中部同日揭牌,為西山片區新增公辦高中教育的優質教育資源。這是西山區擴大優質教育資源覆蓋面,推進「教育強區」的重要舉措。其中,新開設的昆三中西山學校高中部將從今年秋季新學期開班辦學。

雲南師大附中西山學校揭牌

雲南師範大學附屬中學辦學歷史悠久,在省內具有較強的人才智力和教育科研優勢,是雲南省基礎教育示範窗口中學。據介紹,雲師大附中西山學校由西山區人民政府和雲南師範大學、雲南師範大學附屬中學合作辦學,整合西山區第一中學教育資源,加掛「雲南師範大學附屬中學西山學校」牌子,一校兩牌,一套班子統一管理。

學校將由雲南師範大學附屬中學派出管理團隊[3],全面負責教育教學管理。高中各學科均選派優秀教師團隊參與日常教學,兩校教師建立輪崗交機制,源源不斷向雲師大附中西山學校輸入先進的教育教學理念和管理模式。雲南師範大學附屬中學校長馬永文表示:「兩校同學享有同樣的課程設置、享受同樣的課程資源。我們將不斷提升雲師大附中西山學校(西山區第一中學)辦學效益,加快推進學校晉升省一級一等高完中的步伐,打造全省一流中學。」

另悉,雲師大附中西山學校2023年招生計劃440人,8個班,預估招生最低控制線會小幅上揚。進校分班按師附中平均分分班法,優秀學生特色化培養。

昆明三中西山學校高中部揭牌

昆明市第三中學西山學校位於廣福路,是一所隸屬西山區的學校。2017年學校初中部正式開班辦學,建校6年來,學校各項工作成果顯著,獲得雲南省現代教育示範學校稱號,並連年獲評「西山區教育教學優秀學校」。

2023年4月,西山區人民政府同意學校增設高中部,辦學規模為30個高中教學班,加上原有24個初中教學班,學校合計54個教學班。2023年9月,學校高中部將正式開班辦學,計劃面向全昆明市(包含主城區和郊縣)招收全日制高中公費學生,第一屆招收6個教學班,300人。

昆明市第三中學校長魏明遜介紹,昆明三中西山學校與昆明三中一脈相承,實行政府統一規劃、集團統一管理、教師統一培訓、學生統一培養的一體化運行。「近年來,昆明三中教育集團在全市的多所新辦學校均取得優異的辦學成績,我們有信心、有能力,把新開設的昆明三中西山學校高中部,辦成一所全省優質高中。」

下一步,西山區委、區政府將積極擔當、主動作為、築巢引鳳,充分調動全區資源,在政策上、資金上加大扶持力度,認真做好協調、服務、保障各項工作,全面助力合作辦學,努力推動各學校高起點、高標準、高水平、高質量發展,打造合作辦學新典範,推進西山教育高質量發展,讓越來越多的西山群眾享受到家門口的優質教育資源,譜寫好西山教育發展新篇章。

參考文獻