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新疆師範大學音樂學院（主題發言）原圖鏈接來自 新疆師範大學 的圖片

新疆師範大學音樂學院創立於1978年12月，其前身是烏魯木齊市第一師範學校和新疆教師培訓部。在學校30多年的發展歷程中，新疆師範大學始終堅持政治家、教育家辦教育，努力成為支撐新疆教育事業和經濟社會發展的堅強力量；始終不渝地追求科學、文明、進步與真理，秉承「博學篤行，為人師表」的校訓，形成了「團結、敬業、求實、創新」的優良校風；始終以民族振興和社會進步為己任，為新疆經濟社會發展特別是教師教育事業的發展做出了重要貢獻。學校先後榮獲全國先進基層黨總支、全國民族團結進步先進集體、自治區先進基層黨組織、開發建設新疆先進集體、自治區文明單位等榮譽稱號。

學科建設

學院下設有音樂學系、音樂表演系、舞蹈學系和大學音樂教研部。音樂學專業為教育部本科特色專業建設點，音樂學課程群教學團隊為國家級教學團隊。全院共有教職工80餘人，其中教授5人，副教授 14 人，在校研究生、留學生、本科生1000餘人。學院組建有木卡姆、冬不拉、漢民樂三個樂團，其中木卡姆樂團和冬不拉樂團多次在全國最高賽事中獲得大獎。

音樂學學科目前是新疆師範大學重點學科，學院擁有良好的發展環境。進入新世紀以來，學院始終以學科建設為核心，在人才培養、科學研究、對外交流中取得跨越式的發展，形成了以教授、副教授為中心的教學隊伍。「自治區教學名師」張歡教授先後主持的兩項教改項目，獲得國家教學成果二等獎、自治區教學成果特等獎、一等獎；學院音樂學教學群課程團隊獲國家級教學團隊，音樂學專業獲教育部本科特色專業建設點；王茗教授主持的手風琴教學課程獲自治區精品課程獎。

國家教育部於2000年10月批准新疆師範大學音樂學院音樂學碩士學位授予權。目前學院擁有音樂與舞蹈學一級碩士學科，音樂學、中國少數民族藝術、舞蹈學為二級學科，同時擁有藝術碩士授權點。中國少數民族藝術博士方向正在建設中。學院建有木卡姆藝術研究中心、楊鴻年合唱藝術研究中心、中亞音樂文化研究基地。

科研成果

「雙重樂感」的理論與實踐項目是主持人張歡教授繼《在藝術實踐中實施素質教育》教改項目獲國家級優秀教學成果二等獎之後的連續思考。該項目於2008年1月開始全面實施，2011年1月底課題順利完成並獲得國內評審專家的一致好評，鑑定結論為優秀。2012年6月再獲自治區教學成果一等獎。

「雙重樂感」的理論與實踐項目在一個人才培養周期的四年時間裡，展開了「雙重樂感」的理論探索、「雙重樂感」的理論建設、「雙重樂感」的教學改革及實踐三方面的研究內容。項目實施以來，聯動了學院八個國家級課題，培育了一個自治區高校重點文科基地。學院教師在《中國音樂》等國家核心期刊公開發表20餘篇學術論文，學院院長張歡教授主編論文集、教材各六部；出版學術專著《雙重樂感的理論與實踐》；共計500萬字的各類成果。學院開展了相對應的常態系列學生展演和交流活動並向社會推廣，使項目的影響不斷擴大，在國內同領域樹立了鮮明的特色。同時向社會輸入了一大批具有雙重音樂文化觀的優秀教育、表演人才，形成了可持續的科研教育發展態勢。

專家風采

近年來，學院先後聘請了嚴良堃、於潤洋、楊鴻年、樊祖蔭、李松、迪麗拜爾、金湘、劉賓、陳銘道、管建華、閻惠昌、王建民、阿依吐拉、李毓珊、江東、迪麗娜爾·阿不都拉、努斯來提·瓦吉丁、劉剛、王蕾、何曉兵、項陽等幾十位國內外著名學者和藝術家長期擔任客座教授，舉辦了近百場學術交流報告。

學術交流

音樂學院領導始終立足本土、面向全國、胸懷世界，認真總結、分析我國高等音樂教育辦學經驗、規律、趨勢，大力推廣雙重樂感的辦學理念，充分挖掘本土藝術文化資源優勢，積極倡導不同文化間相互平等、尊重、欣賞、包容的文化觀念，不斷更新教育思維方法和實踐方法論，努力將學院建成「沒有圍牆的大學」。

視頻

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