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劉基畫像原圖鏈接來自 搜狐網 的圖片

《怒戰》旨在闡述加強部隊仇恨敵人心理的教育對奪取作戰勝利的重要性。它認為，只有在戰前教育和激勵士卒仇恨敵人，爾後再行出戰，才能使其奮勇殺敵，奪取勝利。歷史唯物主義告訴我們，人類自有階級以來，戰爭總是階級對階級、集團對集團、民族對民族、國家對國家的一種生死搏鬥。選自明朝劉基的《百戰奇略》。

《百戰奇略》原名《百戰奇法》，是明代軍事著作，作為一部以論述作戰原則和作戰方法為主旨的古代軍事理論專著而問世，這無論是在明以前或是明以後，都是不多見的。因此，從其產生以來，就為兵家所重視和推崇，給予很高評價，並一再刊行，廣為流傳。

譯文

大凡對敵作戰，必須激發鼓勵部隊士氣，使他們對敵人充滿忿怒和仇恨，然後再出戰殺敵。誠如兵法所說：「部隊奮勇殺敵的，是因為他們具有仇恨敵人的高昂士氣。」

東漢建武四年（公元２８年），光武帝劉秀命令偏將軍王霸與捕虜將軍馬武共同率軍討伐割據垂惠稱雄的周建。蘇茂率領四千餘兵前來援救周建，而首先派遣一支精銳騎兵部隊攔截馬武所部的軍糧，馬武得悉率兵前去救援，這時，周建從垂惠城中出兵與蘇茂精騎夾擊馬武。馬武依賴有王霸為援，與敵交戰不甚賣力，結果被敵人打敗。馬武率眾潰逃經過王霸營壘時，大聲疾呼地請求救援，但王霸回答說：「敵人兵力強盛，我如出援，連同你們必將兩敗俱傷，你們還是自己努力奮戰吧！」說完就關閉營門堅守不出。王朝的部下都力爭出援馬武，王霸對此耐心解釋說：「蘇茂軍都是精兵銳騎，而且人數又多。我軍官兵心懷恐懼，而捕虜將軍馬武對我有單純依賴思想，兩軍指導思想不相一致，這正是失敗之道。現在我部閉營固守，以示互不相救，敵人必定乘勝貿然輕進；馬武所部在外無救援可以依賴的形勢下，一定會加倍努力，圖存奮戰。這樣，蘇茂部隊就會疲憊勞困，我軍乘其困敝不堪之時再出兵襲擊，就可以打敗它。」其後，蘇茂、周建果然出動全部兵力進攻馬武，雙方激戰很久，王霸所部有數十名壯士斷髮向他請求出戰，王霸知道部隊士氣銳盛，出戰時機成熟，於是就打開營門之後，出動精銳騎兵突襲敵軍背後，蘇茂、周建部隊在漢軍的前後夾擊下，大敗而逃。

原文

凡與敵戰，須激勵士卒，使忿怒而後出戰。法曰：「殺敵者，怒也。」

漢光武建武四年，詔將軍王霸、馬武討周建於垂惠。蘇茂將兵四千餘救建，先遣精騎遮擊馬武軍糧，武往救之。建於城中出兵夾擊武，武恃霸援，戰不甚力，為茂、建所敗，過霸營，大呼求救。霸曰：「賊兵勢盛，出必兩敗，努力而已。」乃閉營堅壁。軍吏皆爭之。霸曰：「茂兵精銳，其眾又多，吾吏士心恐，而〔捕虜〕與吾相恃，兩軍不一，敗道也，今閉營堅守，示不相救，彼必乘勢輕進；武恨無救，則其戰當自倍。如此，茂眾疲勞，吾乘其敝，乃可克也。」茂、建果悉兵出攻武，合戰良久，霸軍中壯士數十人斷髮請戰。霸乃開營後，出精騎襲其背。茂、建前後受敵，遂敗走之。

作者介紹

劉基(1311年7月1日~375年4月16日)，字伯溫，武宗正德九年被追贈太師，諡文成，後人又稱他劉文成、文成公。元末明初政治家、軍事家與文學家。通經史、曉天文、精兵法。他以輔佐朱元璋完成帝業、開創明朝並盡力保持國家的安定，因而馳名天下，被後人比作為諸葛武侯。朱元璋多次稱劉基為：「吾之子房也。」在文學史上，劉基與宋濂、高啟「明初詩文三大家」。

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