平泉縣黃土梁子初級中學檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接來自 搜狐網 的圖片

平泉縣黃土梁子初級中學2005年8月選址新建，2006年9月正式投入使用。是平泉縣實施學區建設的第一所農村寄宿制初級中學，地理位置是在蒙、冀、遼三省交界的哈河之畔。學校占地80畝，建築面積18300平方米，總投資1800萬元。有42個教學班，在校生達2657人，教職工有161名。辦學理念是「育人為本、創新為魂、科研興校、質量立校」；辦學宗旨為堅持「一切為了學生的發展，一切為了教師的發展，一切為了學校的發展」。

學校簡介

黃土梁子初級中學合併平泉縣北五鄉一鎮七所中學，現有42個教學班，在校生2657人，教職工161名。學校服務半徑15公里，覆蓋周邊六個鄉鎮，70個行政村，近10萬人口。

建校以來，學校本着「育人為本、創新為魂、科研興校、質量立校」的辦學理念；堅持「一切為了學生的發展，一切為了教師的發展，一切為了學校的發展」的辦學宗旨，努力實現「創品牌、出特色、育人才」的辦學目標，全體師生員工團結奮進，勇於創新，與時俱進，有力地推動着學校的健康、文明發展。

教學環境

學校以甬路為中軸線分為教學辦公區、體育活動區、科技實驗區和配套生活區四個區域，主體建築坐落有序，附屬設施完善。裝備了一流的理化生實驗室、計算機教室、多媒體教室等專業教室24個；體育活動區占地面積20000多平方米，設施齊全。校園內硬化區域、綠化美化區域、校園文化區域層次分明，格調高雅。校園環境清淨優美、花木蔥鬱、四季明媚，為學生們創造了一個舒適的、愉快的、溫馨的學習環境。07年6月，學校被評為市級「綠色學校」。07年9月20日，順利通過省、市、縣園林單位檢查驗收小組的驗收，被評為省級「園林式」單位。

學校師資

專任教師全部從七所學校競聘選拔而來，平均年齡34歲，學歷達標率100%，實現了教師隊伍的專業化、專任化。學校以校本培訓、教育科研為途徑；以對教師進行綜合能力評價與考核為手段，以粉筆字、鋼筆字和新課程標準過關考試等主題活動為形式，全方位提高教師的綜合素質。通過開展學習型學校的建設，引導教師樹立終身學習的觀念。目前，學校有52人參加縣級骨幹教師培訓，有15人被認定為市級骨幹教師或學科帶頭人，有5人參加省級骨幹教師培訓，名師工程邁出了堅實的第一步。07年7月6日，承德晚報教育周刊以《高素質的教師隊伍讓農村孩子感受教育公平》為題報道了該校教師隊伍建設取得的成績。

學校管理

學校實施崗位責任制度，努力讓管理無縫隙，零缺陷。在管理過程中，尊重學生的人格和個性發展需求，注重建立和諧的師生關係。同時實行民主化、自主化管理，把學校各項管理交給班級，交給學生。讓學生在管理和被管理的過程中提高自覺、自律意識，養成良好的學習、生活與行為習慣，形成完善的道德品質。

關心困難家庭孩子的成長，決不讓一個孩子因貧困而失學。學校成立的「陽光愛心社」一年來，共籌措到各種救助款16萬元，幫助240多名家庭困難學生重返校園。

教育資源

積極加快教育信息化進程，推進數字化校園建設。學校在原有4個計算機教室、2個語音室、3個多媒體教室的基礎上又購進7台多媒體移動櫃，實現了多媒體班班通。開通了河北遠程教育網，中國現代教育網，與全國數十所名校實現了資源共享，實現了校園網絡化教學。

教育成果

積極進行教育教學改革，改進教學方法、教學行為和教學手段，使學生自主、合作、探究的學習方式落到實處，提高了學生的綜合素質，教育教學質量快速提升。

文化氛圍

通過讓全體師生參與學校決策、參與學校管理，激發主人翁意識，體驗到學校發展的歷程，逐步形成了人本與科學相融的組織文化；民主、科學的制度文化；師德與師風並行、務實進取的教師文化；校本教材開發與學科整合、制度創新的課程文化；個性完善、人格健全、積極向上的學生文化。07年6月22日，承德晚報教育周刊以《用名言警句點亮孩子的心燈》的報道對學校的校園文化建設工作給予高度評價。07年被評為市級校園文化建設先進單位。

黃土梁子初級中學像一顆閃亮的明珠，巍然屹立在遼河的源頭，為燕山深處的孩子們提供着優質的教育教學服務。相信在全體教師的共同努力下，在山區人民的精心呵護下，她一定會更加熠熠生輝。

視頻

平泉縣黃土梁子初級中學 相關視頻

承德市平泉縣黃土梁子中心小學大課間 承德市平泉縣四海中學「第三套全國中學生廣播體操——舞動青春」