平塘縣特殊教育學校檢視原始碼討論檢視歷史

來自花瓣網的圖片

平塘縣特殊教育學校，位於平塘縣金盆街道雙橋村，為殘疾學齡人員提供教育教學服務，實施義務教育^[1]學歷教育，促進基礎教育發展。

校園諮詢

和風吹得桃李芬，細雨滋潤青苗壯。平塘縣特殊教育學校以培養學生更好適應社會能力為目標，積極探索「愛心、耐心、細心」「三心」育人工作機制，用愛和責任呵護「折翼天使」插上逐夢的翅膀，逆風飛翔。

「我們學會了做肉沫之後呢，等會兒我們在炒豆腐的時候就給它炒進去是不是……」

烹飪課堂上，教學生如何烹飪麻婆豆腐；生活適應課堂上，教學生掌握生活技能……

特殊教育學校面對的都是身體或智力有缺陷的學生，他們有着各自的特性，想要走進他們的世界^[2]，除了需要教師們不斷地去發掘、去探索，還更需要教師們有責任感，有愛心、耐心、細心。

教師莫華好介紹說：「每天鍛煉半小時，開始的時候阻力小一點，轉的速度慢一點。有的小孩子也會鬧情緒，但是我們有獎勵的，比如像物品等等獎勵給他，或者跟他做遊戲安慰他，讓他高興，我們再來訓練。」

教育路上，一個都不能少，而特殊教育更需要愛與專業的雙重支持。2015年，平塘縣特殊教育學校成立，石國瓊是第一批到學校任教的教師。8年多來，她始終誠心對待每一位學生，以愛心感化學生，以耐心、細心教育學生。

教師石國瓊說：「他們的學習能力是層次不同的，有時候很多內容我們要教很多遍，如果一遍不會，又教第二遍、第三遍、第四遍，不斷地重複多次以後，孩子們都學會了很多。一個學期下來，看到孩子們有進步，我感到非常地高興，也很欣慰。」

患有輕度智力障礙的譙遠會7歲就來到平塘縣特殊教育學校，經過4年的學習，如今他已經從什麼都不會成長到掌握基本的生活技能。

學生譙遠會收穫很多：「學會了穿衣服，學會了疊被子，學會刷牙洗臉，學會炒菜，老師教我們看書、教我們寫字，我很喜歡我們老師。」

近年來，平塘縣特殊教育學校秉承提高學生生存能力的理念，以文化教育為基礎，康復教育、技能培訓為重點，開設感統訓練室、認知室、蒙氏教具室、輔助溝通室、言語康復室、學生律動室、手工室、繪畫室等教室，並根據學生的特長設計個別教學計劃，幫助學生更好地成長。

同時，學校還常態化開展「送教上門」活動，教師們針對服務對象的實際情況、身心特點，制定切實可行的「一生一案」送教方案，分階段、有計劃地為學生設計運動、感知、語言、生活自理、社會適應等方面的教育訓練，讓每一位特校的孩子都能享受平等教育，用愛心、耐心、細心「三心」澆灌，呵護孩子健康成長。

學生家長孫良英說：「老師教我們的孩子學知識、學認字、訓練康復，現在比以前好點了，他也認識很多字了，走路也比以前好多了，看到老師對他認真、負責，我們也很高興，很放心。」

平塘縣特殊教育學校校長林先葉介紹：「正是因為我們老師有這『三心』精神，所以我們的孩子進校之後，各個方面都有了很大的進步，我想這個『三心』精神應該是我們從事特殊教育的一個必備的一個專業素養。」

據了解，平塘縣特殊教育學校現有6個教學班，教職工24人，學生157人，其中在校生68人，送教上門學生89人。學校成立以來，先後榮獲縣級優秀黨組織、先進單位、先進集體等榮譽稱號。

榮譽的背後，離不開老師們的辛苦付出與耐心教育，是他們的用心呵護，讓折翼天使逆風飛翔。