鞏義市第六高級中學檢視原始碼討論檢視歷史

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鞏義市第六高級中學是一所具有現代化氣息的省級特色普通高中。是當地知名的普通校、公辦校普通高中。

學校簡介

學校坐落於河南鄭州鞏義市，學校整體布局合理，環境幽雅，綠樹常青，花壇四季芬芳，草坪綠意盈盈，是修身求知的理想場所。學校堅持「以人為本」的教育思想，以傳承創新校園文化為切入口，以「健康身心、現代文明、厚博知識、自主發展」為育人目標，實施陽光德育的育人方略，構建陽光德育校本課程，營造「健康、陽光、和諧、發展」的育人氛圍，提高學生思想道德素養，倡導學生「生活簡單化、學習刻苦化、精神高雅化」「情趣高雅、舉止優雅、談吐儒雅」，促使學生昂揚自信、青春活潑、積極向上、儒雅文明、全面發展。

校園文化

以德立校，把以德育人做為立校的切入點。校園文化承載着學校德育功能，良好的校風、教風、學風是學校品牌的重要標誌，也是讓百姓滿意的根基。該校一直注重學校「三風」建設。把傳統教育與現代教育的有機結合，通過「弟子規」校本教材的引入，傳承傳統文化教育的精髓，來增強學生的愛國熱情。通過「感恩系列」活動，來推崇「回報」風尚；通過班周「一榮一恥」活動，使學生明榮恥、懂榮辱，來規範學生的行為準則；通過「點亮心燈，撥動心弦「的心理健康教育淨化學生心靈，使學生身心得以健康成長。通過這些校內教育活動，彰顯學校教育特色。以教育活動規範行為，依存於校風建設之中，寓教育教學之中。以價值觀念存在於每個師生之身，沉積於學校文化底蘊之中，使學校在繼承、開拓、創新中得以健康發展。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。