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嵐谷中學學校發展需要塑造出學校的教育特色，提升辦學品味。辦學需要辦出自己的風格，而要做到這一點，必須堅持以人為本，從強化隊伍建設入手，以隊伍建設為保障，提高辦學質量，創建學校品牌，發展學校內涵。在競爭中磨礪，在不斷反思中提升，在創新中發展。更新管理理念，發揮管理智慧，提升管理境界。我們的教育才會越辦越好，老百姓才會更加滿意，社會才會認可，我們的辦學目標就一定會實現。

校園諮詢

「最美教師」系列報道｜嵐谷中學程樹珍：教書育人 紮根鄉村40餘載

她紮根鄉村學校40餘載，三尺講台上教書育人初心堅如磐石，始終堅持站在教學一線辛勤耕耘，她就是年近花甲的嵐谷中學高級數學教師程樹珍。

明亮的教室內，年過半百的程樹珍在課堂上講課，依舊精神飽滿。1979年8月，嵐谷鄉土生土長的程樹珍從嵐谷中學畢業後，成為了嵐谷客溪小學的一名民辦老師，1983年8月她從建陽師範學校進修畢業後，響應上級安排到嵐谷中學執教。

嵐谷中學老師程樹珍：「因為當時嵐谷中學師資非常薄弱，公辦老師只有學校教師總數的一半左右，我作為師範畢業生抽調來以後，是很樂意在這邊上數學課的，因為我覺得我數學這科的基礎比較好。我會不斷努力的去進修，成為一名合格的中學數學老師。」

多年來，她始終堅信提高自身素質是一個教師的立身之本，不斷精進自己的業務能力。每節新課前，她都仔細研讀教材，大量查閱資料，精心設計教學環節，結合學生實際開發課程體系，激發學生學習興趣。過硬的教學本領，不怕苦的教學精神，孜孜不倦的誨人態度，使她取得了優異的教學成績。

嵐谷中學校長李義福：「我對她的印象非常好，她教學態度非常好，雖然年紀偏大，但是上課的成績在全市都是中等、中上，因為我們這個鄉鎮比較小，所以學生的基礎相對薄弱，但是她能把學生的成績教到武夷山的中等水平，已經是非常優秀。所以我對她盡職盡責的態度非常滿意，學生對她的評價也非常好，整個嵐谷鄉的老師也是有目共睹的，她是我們學習的好榜樣。」

農村留守學生較多，程樹珍除了關注孩子們的學習，還十分關心他們的生活，經常利用課餘時間找他們談心，了解幫助他們生活中遇到的困難。

學生 張子健：「程老師是一個非常關心學生的人，她會問我們一些關於生活中的問題，然後她在工作上是一個非常認真的教師，我們在下課的時間會去問她一些關於學習上的問題，然後她會耐心的給我們解答，然後再問我們懂沒懂，如果沒懂的話，她還會再解答一遍。」

學生 鄭雨萱：「我覺得程老師是一個很好的老師，在工作上非常認真，並且還會細心給我們解答數學問題，我們都非常喜歡她。程老師還會關心我們生活上的問題、體育問題，因為我有點胖，程老師怕我體育不過關，所以我們大家都非常愛她，喜歡她。」

多年來，她多次獲評「優秀共產黨員」「德育先進工者」「三八紅旗手」「優秀輔導教師」「中小學青年學科帶頭人」等榮譽稱號，她將理想和人生的大半青春揮灑在嵐谷鄉這片熱土上，以無私的愛心和辛勤的汗水托起學生們走出鄉村的夢想，送走了一批又一批的學生，本可在2018年申請提前退休的她，選擇繼續留在三尺講台上繼續為孩子們鋪設成才成學的道路。程樹珍說：「我選擇延遲退休也是考慮到自己身體也還行，積極響應上面政策的號召，總覺要給自己發揮一點餘熱，所以能為學校做一些事情就盡力而為。」