山西工程科技職業大學會計學院檢視原始碼討論檢視歷史

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山西工程科技職業大學會計學院2009年，經山西大學商務學院組織決定，把原會計系改成會計學院。理財系併入會計學院。會計學院現設會計學、財務管理和資產評估三個專業，會計學專業下設註冊會計師、會計實務與管理和會計電算化三個方向。

現有註冊會計師、會計實務與管理、會計電算化、基礎會計、財務管理、資產評估六個教研室；擁有會計電算化實驗室3個，會計綜合模擬實驗室2個，ERP沙盤模擬實驗室1個，財務管理綜合實驗室1個，校外實訓基地12個；商務學院會計應用研究中心掛靠會計學院。現有專職專任教師48位，其中教授、副教授15人，具有研究生學歷（學位）的教師39人，雙師型教師7人（註冊會計師4人）；有8位省內知名專家、教授被聘為會計學院客座教授，外聘客座研究員12位。在冊學生4200餘人。2003年獲得「省級青年文明號」、2004年獲得「國家級青年文明號先進集體」。2009年1名教師被評為省級教學名師，2009年財務管理教學團隊被評為省級優秀教學團隊，2010年會計學專業教學團隊被評為省級優秀教學團隊，《財務管理》課程被評為省級精品課程。2011年與英國愛丁堡龍比亞大學合作培養會計學（ACCA）方向人才。

學院簡介

會計學院現設會計學、財務管理和資產評估三個專業，會計學專業下設註冊會計師、會計實務與管理和會計電算化三個方向。擁有會計電算化實驗室3個，會計綜合模擬實驗室2個，ERP沙盤模擬實驗室1個，財務管理綜合實驗室1個，校外實訓基地12個；

會計系以「改革創新發展，培育特色人才，三年夯實基礎，五年上一台階」為發展目標，堅持「素質教育與能力培養並重」的育人方略，明確了「加強基礎，深化專業，精於實踐，適應未來」的教學思路，確定了「以職業技術教育為基礎，以本科素質教育為主體，五年申請建立會計系碩士點」的學歷教育構架，堅持「敬業、拼搏、求新、務實」的系風。近年來，教學與科研都取得了顯著成績，連續四年被評為學院先進單位，先後有兩名副教授晉升為教授，十名講師晉升為副教授；承擔省部級研究課題四項，其中兩項已通過省級鑑定，達到「國內領先水平」；2003年被評為省級「青年文明號」集體，2004年被評為國家級「青年文明號」集體。2009年1名教師被評為省級教學名師，2009年財務管理教學團隊被評為省級優秀教學團隊，2010年會計學專業教學團隊被評為省級優秀教學團隊，《財務管理》課程被評為省級精品課程。

專業設置

財務管理專業

專業特色：

1、本專業在課程設置上，根據人才市場特點。設置了財務會計、審計、資產評估、計算機財務管理、財務管理案例等操作性較強的課程，強化課程的應用性。

2、注重夯實專業理論基礎，為專業主幹課程的學習和考取會計師、中國註冊會計師相關資格證書打下紮實的基礎。

3、基礎會計、稅務會計等課程採用手工仿真模擬實驗、財務管理軟件等教學手段，強化學生的實際動手能力和創新能力，以縮短學生的就業距離。

主要課程：

會計學、管理學、理財電算化、西方經濟學、統計學、市場營銷學、管理會計、財務管理實務、財務管理案例、會計報告分析、證券投資學、國際財務管理、國際貿易、高級財務管理、審計學、資產評估等。

就業方向：

學生畢業後可在企業、事業單位及政府部門從事資金的籌措、調度和管理工作，又可在會計師事務所、審計師事務所從事理財監理、諮詢、證券投資等工作，也可考取碩士研究生深造。

修業年限：4年

授予學位：管理學學士

會計電算化專業

專業特色：

1、超前的教學理念。緊跟時代發展的步伐設置課程體系，適應社會信息化和企業管理現代化的要求，快速更新教學系統與軟件版本，保證學生掌握最前沿的計算機信息技術和會計電算化的基本理論、基本方法和基本技能。

2、優良的實訓環境。擁有校內外結合、功能齊全、能夠有效利用的實驗室和軟件公司實訓基地的實驗實訓體系。

3、鮮明的實踐特色。學生在校期間能夠利用校內外實驗實訓體系，通過會計實訓、實驗、實踐及案例教學、會計電算化軟件教學和計算機系統裝配和維護教學，模擬實際工作環境，完成上崗前的實踐訓練，使學生工作適應期短，應用能力強，是實踐應用型人才。

主要課程：

計算機應用基礎、網絡基礎、EXCEL高級應用、VB+SQL、C語言、基礎會計學、財務會計學、成本會計學、財務管理、審計學、基礎會計實務、財務會計實務、電算化會計、計算機財務管理、計算機審計等。

就業方向：

學生畢業後能夠在實行計算機信息管理的企事業單位、政府機構等部門從事會計核算、財務管理、經濟分析、內部審計、會計電算化、信息管理等工作, 也可繼續攻讀碩士學位，從事會計理論研究工作等。

修業年限：4年

授予學位：管理學學士

資產評估

專業特色：

1、本專業以培養中國註冊評估師為目標設置課程體系，提高學生考取相關資格證書的能力。

2、本專業根據人才市場特點，設置了財務會計、審計、計算機財務管理、資產評估案例等操作性較強的課程，強化課程的應用性。

3、基礎會計、稅務會計、資產評估案例等課程採用手工仿真模擬實驗、財務管理軟件等教學手段，強化學生的實際動手能力和創新能力，提高學生的獨立上崗能力，以縮短學生的就業距離。

主要課程：

會計學基礎、經濟學概論、企業財務會計、財務管理、統計學原理、資產評估學、建築工程評估基礎、機電設備評估基礎、工程經濟學、管理學、市場營銷、國際財務管理、審計學等。

就業方向：

學生畢業後能夠在工商企業、資產評估機構、會計師事務所、銀行、保險、外貿等部門從事資產評估工作，也可考取碩士研究生深造。

修業年限：4年

授予學位：管理學學士

註冊會計師

專業特色：

1．按照國家註冊會計師統一考試科目設置課程體系。本專業培養准註冊會計師，目標明確，針對性強，選用最新的全國註冊會計師統一考試輔導教材為教材，將最前沿的專業知識傳授給學生，有利於註冊會計師考試通過率的提高。

2．高素質的雙師型教師團隊。專業核心課以教授、副教授、註冊會計師為主講教師，專業教研室行使專業輔導站職能，以保證教學質量的提高。

3．教學全過程突出了技能的培養，實踐課教學比例大、力度強。本專業方向核心課程大部分設置了實踐課，以保證學生適應社會的能力、理論聯繫實際的能力、操作能力和就業能力的提高。

主要課程：

經濟法、稅法、會計、財務成本管理、審計、財務會計學、成本會計、管理學、審計學、西方經濟學、政治經濟學。

就業方向：

學生畢業後主要到企事業單位、政府部門、會計師事務所、財務諮詢公司等單位從事會計工作、審計、諮詢、理財工作和其他相關的經濟管理工作。有志深造者可攻讀碩士學位，從事相關理論研究工作等。

專業特色：

1．專業知識前沿化。緊跟時代發展的步伐，圍繞經濟發展過程中會計標準的不斷變化，設置課程和設計授課內容，引導學生掌握最前沿的會計理論、方法和技能。

2．專業操作規範化。根據會計實務設計實訓資料，按照會計工作規範組織實訓指導，滿足學生從事財務部門不同崗位工作需要，實現在校教育與參與實際工作的無縫對接。

3．專業教育系統化。遵循專業知識的內在規律性，兼顧考證需要和能力培養，循序漸進安排課程，有條不紊組織教學過程。

4．專業能力多元化。理論聯繫實際，培養學生應試能力和就業能力，使學生圍繞專業具有多元化的能力。

學生畢業後可在企事業單位、政府部門、會計師事務所等單位從事會計實務、審計實務和管理工作，也可繼續攻讀碩士學位，從事會計理論研究工作等。