尤溪縣第二中學檢視原始碼討論檢視歷史
尤溪縣第二中學尤溪二中創辦於1956年秋,時稱"尤溪縣新橋小學附設初中班",是新中國在閩北地區創辦的第一所農村中學。
學校簡介
尤溪縣第二中學位於尤溪縣最大的鄉鎮——新陽鎮,坐落於美麗的籽子山麓,於1956年秋經南平專署批准後創辦,時稱「尤溪縣新橋小學附設初中班」,當年招收兩個班100名學生,借用新橋基督教堂作為教室, 1957年9月遷現址,是新中國在閩北地區創辦的第一所農村中學。1958年4月22日經福建省人民委員會批准,正式命名為「福建省尤溪縣第二中學」。現為三明市普通農村完中,2006被確定為三明市的一所省級農村普通完中新課程實驗樣本校。2012年高標準通過「雙高普九」驗收;2013年通過義務教育[1]學校標準化驗收;2016年通過國家義務教育基本均衡發展驗收。
校容校貌
校園依山傍水,環境優美,占地面積31432平方米,建築面積18286平方米。教學區、生活區、活動區布局合理,實現了「五化」(綠化、淨化、美化、香化、硬化)格局;實驗室、功能室齊全,配置多媒體教室、微機教室、電子備課室、校園網等現代化教學和辦公設施,現代化教學已初具規模。 近年來,學校着眼於素質教育,不斷發揚優良傳統,搶占時代潮頭,堅持以"解放思想,與時俱進,開拓進取"為主旋律,以提高人的素質為總目標,緊緊圍繞"以德為首,以學為主,以人為本,依法治校"的辦學理念,奉行"愛國、明志、勤奮、嚴謹、務實、進取"的校訓精神,形成了「嚴格管理、生動活潑、求真務實、團結協作」的校風,「熱愛學生、言傳身教、探索創新、精益求精」的教風,「團結友愛、勤學守紀、學會學習、全面發展」的學風。開創了建設社會主義精神文明的新局面[2]。
師資力量
學校現有29個教學班1337名學生;教職員工137人,其中本科學歷107人,高級職稱9人,中級職稱45人。校園依山傍水,環境優美,占地面積31432平方米,建築面積18286平方米。學校藏書達43960多冊。教學區、生活區、活動區布局合理,實現了「五化」(綠化、淨化、美化、香化、硬化)格局;實驗室、功能室齊全,配置多媒體教室、微機教室、電子備課室、校園網等現代化教學和辦公設施,現代化教學已初具規模。
50多年來,學校始終堅持社會主義辦學方向,貫徹落實黨的教育方針,全面實施素質教育,不斷深化教育改革,校有特色,師有特點,生有特長。把《中小學教師職業道德規範》和《中小學日常行為規範》落到實處,形成了良好的教風、學風、校風。學校先後榮獲省「勤工儉學先進單位」、市「文明學校」、縣「教育工作先進單位」、縣「依法治縣工作先進單位」、縣「先進基層黨組織」、等70多項榮譽稱號。
近年來,學校着眼於素質教育,發揚優良傳統,深化內部改革、細化內部管理,搶占時代潮頭,堅持以"解放思想,與時俱進,開拓進取"為主旋律,以提高人的素質為總目標,緊緊圍繞"以德為首,以學為主,以人為本,依法治校"的辦學理念,奉行"愛國、明志、勤奮、嚴謹、務實、進取"的校訓精神,形成了「嚴格管理、生動活潑、求真務實、團結協作」的校風,「熱愛學生、言傳身教、探索創新、精益求精」的教風,「團結友愛、勤學守紀、學會學習、全面發展」的學風。根據學生大部分來自農村,基礎參差不齊的現狀,調整教育和教學的管理模式,一手抓升學,一手抓普及,提出「不求人人升學,但求個個成才」的育人理念,突出了培養廣大農村學生成才的辦學特色。
在師資隊伍建設上,以新課程改革為契機,加強對教師的培訓,努力打造一支高素質、專業化、人性化的教師隊伍。同時強化了德育管理。在教師中建立了一支專兼結合、功能互補、信念堅定、業務不錯的德育隊伍;在學生管理上,自始至終堅持以德為首,以學生思想品德教育為中心,以良好行為習慣的養成教育為主線,以培養學生良好的心理品質為基礎,形成了「學校、家庭、社會」三位一體的德育網絡。
歷屆英才
創校以來,學校始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,經過歷屆校領導的勵精圖治、銳意進取,榮獲省"勤工儉學先進單位"、市"文明學校"、縣"教育工作先進單位"、縣「依法治縣工作先進單位」等70多項榮譽稱號。截至2006年,學校培養了初中畢業生9807名,高中畢業生4146人,其中考上大學本科353名,大學專科1115名,中專2274名。
半個世紀的短暫歷史蘊含着二中人用熱血與忠誠鑄就的希望,在以後的漫長征程中,我們會披荊斬棘,沿着攀登教育事業的顛峰之路,勇往直前,讓尤溪二中的以後更加燦爛、輝煌。
參考文獻
- ↑ 義務教育規範化學校標準試行義務教育規範化,豆丁網,2011-02-06
- ↑ 推進校風教風學風建設努力辦人民滿意的教育(圖),搜狐,2013-10-23