宿州教育學院學報檢視原始碼討論檢視歷史
《宿州教育學院學報》創刊於1998年，是由安徽省教育廳主管，宿州教育學院、宿州職業技術學院主辦的教育綜合期刊。
據2020年第1期《宿州教育學院學報》內頁顯示，該刊編輯委員會有委員22人，編輯部有編輯4人。
據2020年5月27日中國知網顯示，《宿州教育學院學報》總出版文獻量7380篇，總被下載次數987249次，總被引次數13005次，（2019）複合影響因子為0.102，（2019）綜合影響因子為0.042。
據2020年5月27日萬方數據知識服務平台顯示，《宿州教育學院學報》總文獻量7280篇，基金論文量1141篇，總被引量11309次，總被下載量121734次，2017年影響因子為0.38。
辦刊歷史
1998年，《宿州教育學院學報》創刊。
2000年，該刊被中國知網收錄，刊期為雙月刊。
2001年，該刊刊期變更為季刊。
2005年，該刊刊期變更為雙月刊[1]。
2014年12月，《宿州教育學院學報》入選中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
主要欄目
《宿州教育學院學報》主要設有博士論壇、政治經濟研究、語言學研究、文藝研究、中學文科教學、中學理科教育、教育理論與實踐、文科教學、理科教學、高等教育研究、學科教育研究、法學研究等欄目。
人員編制
據2020年第1期《宿州教育學院學報》內頁顯示，該刊編輯委員會有委員22人，編輯部有編輯4人。
據2020年5月27日中國知網顯示，《宿州教育學院學報》總出版文獻量7380篇。
據2020年5月27日萬方數據知識服務平台顯示，《宿州教育學院學報》總文獻量7280篇，基金論文量1141篇。
影響因子
據2020年5月27日中國知網顯示，《宿州教育學院學報》總被下載次數987249次，總被引次數13005次，（2019）複合影響因子為0.102，（2019）綜合影響因子為0.042。
據2020年5月27日萬方數據知識服務平台顯示，《宿州教育學院學報》總被引量11309次，總被下載量121734次；據2017年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，該刊影響因子為0.38，在全部統計源期刊（6670種）中排4226名。
收錄情況
《宿州教育學院學報》被中國知網、萬方數據知識服務平台、維普網、《國家哲學社會科學學術期刊數據庫》《中文科技期刊數據庫》《華藝數位》《超星域出版系統》等收錄。
榮譽表彰
2005年，《宿州教育學院學報》獲得獲安徽省教育廳、安徽省新聞出版局「優秀學報三等獎」；同年，該刊被評為「2005年度安徽省高校優秀學報」。
《宿州教育學院學報》以學術性、師範性、地域性為辦刊特色。
投稿須知
1、稿件內容應依次包括：題名；作者姓名及工作單位；摘要、關鍵詞、基金項目、作者簡介；正文；參考文獻；英文部分（題名、作者姓名、作者單位、摘要[2]、關鍵詞）；作者詳細通訊地址和聯繫方式。
2、題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名。
3、關鍵詞選取反映論文主題概念的詞或詞組，一般可選3～5個，關鍵詞之間用分號分隔，中英文關鍵詞一一對應。
4、正文篇幅一般在4000—7000字。語言準確、簡明、生動；邏輯結構合理；論點鮮明，論據充分；有較強的創新性；文責自負。插圖要清晰、易懂、線條均勻、主輔線分明；表格應設計合理、排列緊湊，儘量採用「三線表」；圖、表應隨文出現，順序編號，並寫明圖（表）題；圖中文字、單位、數據、符號應齊全並寫清。
5、參考文獻要求一般在5篇以上，並依在正文中出現的先後次序列於文後，參考文獻的序號左頂格，用數字加方括號表示，與正文中的指示序號一致。
6、文中解釋或補充性的注釋用圓括號標註在右上角，注釋內容置於正文後面、參考文獻前面。文中應使用規範漢字和標點符號。作者詳細通訊地址及聯繫方式附在參考文獻後面。
7、該刊對來稿有修改權，如不同意修改，請在稿件中註明。稿件一經採用即通知作者，請自留底稿，恕不退稿。稿件刊載後，贈本刊2份。
視頻
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參考文獻
- ↑ 發行周期月刊和雙月刊差別，搜狐，2018-01-24
- ↑ 論文摘要的基本格式和內容？，搜狐，2018-11-20