宿州教育學院學報檢視原始碼討論檢視歷史
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《宿州教育學院學報》創刊於1998年,是由安徽省教育廳主管,宿州教育學院、宿州職業技術學院主辦的教育綜合期刊。
據2020年第1期《宿州教育學院學報》內頁顯示,該刊編輯委員會有委員22人,編輯部有編輯4人。
據2020年5月27日中國知網顯示,《宿州教育學院學報》總出版文獻量7380篇,總被下載次數987249次,總被引次數13005次,(2019)複合影響因子為0.102,(2019)綜合影響因子為0.042。
據2020年5月27日萬方數據知識服務平台顯示,《宿州教育學院學報》總文獻量7280篇,基金論文量1141篇,總被引量11309次,總被下載量121734次,2017年影響因子為0.38。
辦刊歷史
1998年,《宿州教育學院學報》創刊。
2000年,該刊被中國知網收錄,刊期為雙月刊。
2001年,該刊刊期變更為季刊。
2005年,該刊刊期變更為雙月刊[1]。
2014年12月,《宿州教育學院學報》入選中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
主要欄目
《宿州教育學院學報》主要設有博士論壇、政治經濟研究、語言學研究、文藝研究、中學文科教學、中學理科教育、教育理論與實踐、文科教學、理科教學、高等教育研究、學科教育研究、法學研究等欄目。
人員編制
據2020年第1期《宿州教育學院學報》內頁顯示,該刊編輯委員會有委員22人,編輯部有編輯4人。
據2020年5月27日中國知網顯示,《宿州教育學院學報》總出版文獻量7380篇。
據2020年5月27日萬方數據知識服務平台顯示,《宿州教育學院學報》總文獻量7280篇,基金論文量1141篇。
影響因子
據2020年5月27日中國知網顯示,《宿州教育學院學報》總被下載次數987249次,總被引次數13005次,(2019)複合影響因子為0.102,(2019)綜合影響因子為0.042。
據2020年5月27日萬方數據知識服務平台顯示,《宿州教育學院學報》總被引量11309次,總被下載量121734次;據2017年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,該刊影響因子為0.38,在全部統計源期刊(6670種)中排4226名。
收錄情況
《宿州教育學院學報》被中國知網、萬方數據知識服務平台、維普網、《國家哲學社會科學學術期刊數據庫》《中文科技期刊數據庫》《華藝數位》《超星域出版系統》等收錄。
榮譽表彰
2005年,《宿州教育學院學報》獲得獲安徽省教育廳、安徽省新聞出版局「優秀學報三等獎」;同年,該刊被評為「2005年度安徽省高校優秀學報」。
《宿州教育學院學報》以學術性、師範性、地域性為辦刊特色。
投稿須知
1、稿件內容應依次包括:題名;作者姓名及工作單位;摘要、關鍵詞、基金項目、作者簡介;正文;參考文獻;英文部分(題名、作者姓名、作者單位、摘要[2]、關鍵詞);作者詳細通訊地址和聯繫方式。
2、題名一般不超過20個漢字,必要時可加副題名。
3、關鍵詞選取反映論文主題概念的詞或詞組,一般可選3~5個,關鍵詞之間用分號分隔,中英文關鍵詞一一對應。
4、正文篇幅一般在4000—7000字。語言準確、簡明、生動;邏輯結構合理;論點鮮明,論據充分;有較強的創新性;文責自負。插圖要清晰、易懂、線條均勻、主輔線分明;表格應設計合理、排列緊湊,儘量採用「三線表」;圖、表應隨文出現,順序編號,並寫明圖(表)題;圖中文字、單位、數據、符號應齊全並寫清。
5、參考文獻要求一般在5篇以上,並依在正文中出現的先後次序列於文後,參考文獻的序號左頂格,用數字加方括號表示,與正文中的指示序號一致。
6、文中解釋或補充性的注釋用圓括號標註在右上角,注釋內容置於正文後面、參考文獻前面。文中應使用規範漢字和標點符號。作者詳細通訊地址及聯繫方式附在參考文獻後面。
7、該刊對來稿有修改權,如不同意修改,請在稿件中註明。稿件一經採用即通知作者,請自留底稿,恕不退稿。稿件刊載後,贈本刊2份。
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參考文獻
- ↑ 發行周期月刊和雙月刊差別,搜狐,2018-01-24
- ↑ 論文摘要的基本格式和內容?,搜狐,2018-11-20