安陽市殷都區甲骨文第二實驗幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史

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安陽市殷都區甲骨文第二實驗幼兒園學前教育作為基礎教育的重要組成部分，越來越受到社會和家庭的廣泛關注。

校園諮詢

甲骨文二幼：風舞紙鳶，約「繪」美好

一年之計在於春

每一寸景色都在宣告春天的美好

趁着大好時光

甲骨文二幼的寶貝們

滿懷着激動與喜悅

和家長們相約集結

一同開啟趣味橫生的尋春之旅

春風宜人，吹紅了桃花

吹綠了柳樹，吹開了我們的笑臉

喀嚓一聲，留下一份美好的紀念

是這春日裡最美的風景！

親子時光·與春嬉戲

打開春天的最佳方式就是「趣」玩

老師們根據孩子們的興趣

準備了豐富多樣的遊戲

讓孩子們在大自然中感受遊戲的快樂

孩子們迫不及待

和爸爸媽媽們一起嬉戲

愛的抱抱、火車鑽山洞、趣味呼啦圈...

讓孩子們和家長們都樂在其中

玩得不亦樂乎

一同嬉戲，一同歡笑

為春天添上了勃勃生機

孩子們和家長們在愛的遊樂場裡

一同釋放，一同歡笑

為春天添上了勃勃生機和活力

每一個甜蜜的瞬間、歡樂的表情

都像「春光」閃耀着光彩

約「繪」美好·留住春天

在孩子們的眼中，春天是一幅畫

是一片樹葉、是一紙風車......

他們置身於春天的花園中

觀察着、探索着、繪畫着、討論着

用絢爛的顏色描繪着春天

用多變的彩泥塑造着春天

用趣味的風車捕捉着春天

用繽紛的樹葉點綴着春天

「春天」被他們賦予了更多的定義

看，我們多認真

孩子們眼裡的春天

五彩繽紛、燦爛奪目，童趣十足

明媚的作品下映照着孩子們一張張笑臉

將無形的春意化為有形的美景

成為裝點春日的一道亮麗的風景線

一抹「食」光·悅享自然

春遊的快樂伴隨着香甜的味道

鋪上野餐墊，搭起小帳篷

各班家長和孩子們一起結伴

三五成群、圍坐一團

分享交換着彼此的水果與美食

暢談着春日美好和生活中的趣事

歡聲陣陣，一片其樂融融的景象

留下美好的回憶

浪漫的春日暖陽

透過片片樹葉肆意揮灑

微風輕卷着白雲融化在天邊

一切來的剛剛好

孩子們吃着、笑着、玩耍着

盡情體驗着春遊的樂趣

共享着這一歡樂時光

留下美好的回憶

春日裡的美食分享

如此美好

幼兒園也精心準備了豐富美味的午餐

香氣撲鼻的牛肉咖喱飯

讓孩子們大快朵頤

營養促消化的酸奶

讓孩子們一飽口福

也為孩子們下午的放風箏比賽

保證了充足的體力

戶外集體就餐的氛圍，實在美哉

悅享自然「食」光

風舞紙鳶·放飛夢想

春風和煦，花紅柳綠

正是放風箏的好時節

在家長們的幫助下

孩子們變成放風箏、追風箏的小精靈

將五彩斑斕的風箏漸漸升起

美好時光

長長的線，小小的軸

一隻只風箏你追我趕，隨風翱翔

它們像一群小鳥一樣，自由地翻飛着

手握幸福的孩子們

在草坪上歡快的奔跑

放飛着童年的快樂與夢想

自由奔跑

感受風的溫柔和陽光的和煦

一隻只起飛的風箏

一群奔跑的孩子

一幅美妙春日畫卷

輕風托紙鳶，扶搖上青天

孩子們滿心歡喜

眼裡閃耀着純真的色彩

幸福的氣息氤氳彌散。