安溪縣第十一小學檢視原始碼討論檢視歷史
安溪縣第十一小學科學而前沿的教育理念是學校治校、強校、興校的靈魂,為了使全校教師牢固樹立起「為學生的最優化發展服務,為學生的一生幸福負責」的素質教育[1]觀,學校緊跟時代步伐,以全新的思維,打造全新的理念。首先確立了「以人為本、以愛育人」的辦學理念[2],確定了「開放化、特色化、現代化」的辦學目標。
目錄
校園資訊
安溪縣第十一小學開展「我們的節日·重陽」系列活動
為深化「扣好人生第一粒扣子」主題教育,引導未成年人踐行社會主義核心價值觀,弘揚愛老敬老的優秀傳統美德,結合常態化疫情防控要求,安溪縣第十一小學開展了「愛在重陽 溫情敬老——我們的節日·重陽」系列活動。
學校利用國旗下講話、主題班會以及經典誦讀活動,通過對重陽節相關文化知識的介紹、朗誦、優美手勢舞的表演等方式,廣泛宣傳愛老敬老的美德,引導師生感悟重陽文化內涵,營造良好的校園氛圍。學校還開展了「孝滿天下感恩情」和網上簽名寄語活動,把尊老敬老活動引向深入。瞧,他們為長輩敬茶、捶背、洗腳,自製賀卡、網上簽名寄語為長輩送上深情的祝福……充分表達了對長輩的敬愛、感恩之情。
「莫道桑榆晚,為霞尚滿天。」通過此次活動,讓同學們感受了傳統「孝」文化的魅力,在優秀傳統文化的薰陶中,孝老愛親的情感必將在孩子們心中深深地紮根,開出絢麗的道德之花。
安溪縣第十一小學開展國畫課堂實踐活動
日前,安溪縣第十一小學開展國畫課堂實踐活動,邀請「翁火枝名師工作室」國畫班學員進校執教觀摩。
弘揚國粹 感受墨趣
日前,安溪縣第十一小學開展國畫課堂實踐活動,邀請「翁火枝名師工作室」國畫班學員進校執教觀摩。
該校美術老師陳海華作為國畫班學員之一,給學校「晨馨」少年宮國畫班的孩子上了一節以「南瓜」為主題的寫意蔬果活動課,讓孩子們體驗國畫用筆,感受用墨及用色的基本方法和藝術特色。
課後,學員們對此次課堂實踐活動提出了各自的看法和建議。「把傳統國粹水墨國畫帶入校園,讓孩子們來嘗試,來體驗,以此感受中國水墨國畫的美,很有意義。」該工作室領銜名師翁火枝老師說。
愛狄爾創客聯合安溪縣第十一小學舉辦校園科技節,「料」很足!
科技點燃夢想,創新成就未來。2020年9月10日,愛狄爾創客聯合安溪縣第十一小學在校園田徑場舉行了以「科技戰役、創新強國」為主題的校園科技節暨人工智能班開班儀式,安溪縣領導及全校師生共同參與了此次活動。
十一小校長帶來了激情洋溢的致辭,他指出人類的發展史也是科學技術的發展史,科學技術對推動社會進步和人類文明發展起着至關重要的作用,他呼籲同學們在日常生活中關注科學、大膽想象、勇於創造、敢於創新。
01 科技節開幕式
「快看啊!無人機升空啦!」精彩的無人機表演拉開了本次科技節活動的序幕,令在場觀看的師生驚嘆不已!
02 參展巡展體驗
活動當天,還組織開展了人工智能機器人宣講演示、3D打印宣講演示、無人機宣講演示、3D打印筆宣講演示實踐等項目體驗活動。
03 人工智能科普講座
期間,還在十一小的多功能廳開展了「走進人工智能」科普講座。愛狄爾創客的老師們生動的講解了「什麼是人工智能、人工智能的形態、人工智能的用處」。
中小學時期是孩子的視野開拓期、興趣奠基期、夢想建構期。讓孩子從小學習人工智能知識,在與機器人的互動學習中提高「智」商、「智」能,可以激發學生們的想象力和創造力。
「人工智能有什麼神奇之處?為什麼能夠贏得那麼多孩子的喜愛?」除了先進的技術外,能夠讓學生充分實現自己心中的構想無疑是最具吸引力的。
而對於老師來說,人工智能技術與中小學教育的結合更是一個讓人感到振奮的課題。簡單的說,人工智能融合了數學、概念、邏輯、空間、物理、美學、信息技術等多學科於一身 。
改變教育的方式
此次校園科技節活動旨在在校園內營造熱愛科學、鼓勵創新的良好氛圍,共同體驗人工智能的神奇和魅力。為進一步普及人工智能教育,推進素質教育,創建「創新型學校」發揮重要作用。
參考文獻
- ↑ 素質教育的概念和基本特徵是什麼?,搜狐,2021-06-16
- ↑ 學校一定要有獨特的辦學理念嗎?如何看待各種辦學理念?,搜狐,2019-06-11