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事實揭露 揭密真相
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安吉育瀾中學坐落於「中國竹鄉」——安吉縣中心城區,是由政府扶持、企業投資的一所理念先進、模式創新、師資優良、設施一流的民辦精品學校。花園式的校園占地60餘畝,環境清雅,人文氣息濃厚。學校計劃開設24個班級,學生總數850人。

學校簡介

安吉育瀾中學位於浙江省湖州市安吉縣,是由政府扶持、企業投資的一所理念先進、模式創新、師資優良、設施一流的民辦精品學校。校園占地60餘畝,環境清雅,人文氣息濃厚。學校計劃開設24個班級,學生總數850人。2017年為學校首年對外招收初一新生。

辦學理念

學校以學生髮展為本,以「育天下之英,迎時代之瀾」為辦學理念,以「博我以文,約我以禮,成我以仁」為校訓[1],以「時時落實,常常鼓勵」為行動準則,以培養「全面發展、外語特長、具有跨文化學習能力的國際化[2]英才」為目標。

一、優越的小班教學

從起床-晨讀-課堂-午休-運動-晚自修-就寢,24小時全時段由專業的教師團隊給予學生教育、教學、自主學習、獨立生活的指導與幫助,家長可「零擔憂」「全託付」,解決了家長上下學接送、校外作業輔導、家庭晚間學習管理等實際困難。

所有班級均按小班配置,教學過程保證四個百分百:「百分百關注,百分百互動,百分百展示,百分百面批」,確保每一位學生都得到優質的教育資源。

二、精準的個性輔導

1、日常輔導常態化,充分保證個性化學業支持;

2、愛心輔導來助力,每周五開設校辦輔導課;

3、培優課程多方位,每日安排英語口語訓練、每周開設數學、科學培優課,語文閱讀思維指導課;

4、資料選擇校本化,鼓勵精選精練,因材施教、研發分層校本作業及期末複習資料。

三、精細化教學管理

1、教學管理制度化。從常規的「教學六環節」( 備課、上課、批改、輔導、考試、評價)到延生段的「晚自修」管理,通過統一、嚴格、全方位的要求實現全校教師教學行為的規範、標準化

2、教學反饋及時性。每月常規檢查聽、備課、作業批改,不定時抽查教學情況;階段性學生代表座談、問卷調查和期末滿意度調查和教學情況調查。

3、教學反思自發性。重過程、重反思,從年級組的質量分析會,到班級團隊、學科團隊會議,發現、解決問題、分享經驗、攜手進步。

4、配套工作完美化。零差錯的考務工作、超細緻的數據分析及要求明確、跟蹤到位、多元評價的學生假期作業管理,都體現了育瀾對於教學配套工作的要求!

四、專業化團隊建設

1、入職培訓專業。入職後,所有教師需參加長達一周的全方位入職相關要求培訓。

2、教研活動常態。備課組每周教研定點、定時、定內容、落到實處。

3、立足教學課堂。推行「推門聽課制」、「組內輪動聽課制」, 開放課堂、提升課堂品質。

4、青年人才計劃。推行《教師專業成長手冊》,組織青年教師賽課、知識點考核等常規項目,還有7大階段考核項目。

5、骨幹引領教學。搭建名師工作室、定期舉辦教研節,開展教學深度研討工作、提升團隊教學、教研能力。

五、多元化課程體系

在基礎課程之外,給予每一個學生自主選擇拓展課程的權利,在學習過程中體會到的樂趣和精彩,培養自信、激發潛能、發揮特長,為未來發展提供更廣闊的空間。

學校開設的拓展課程有:EV3頭腦風暴、實驗冒險家、烘焙、街舞、編程、劍道、圍棋、籃球、趣味足球、定向越野、拳擊、日語、合唱、素描、油畫、攝影、英語戲劇、外教英語、配音社等20多個社團,讓學生學得個性、學得快樂、學得全面。

六、浸潤式英語特色

英語課堂「浸潤式」全英文授課,關注聽、說、讀、寫能力培養;每班配有外教課程,聘請專職外教為學生提供地道語言學習氛圍;長期設有英語角、各類英語社團、定期開展特色活動、每學年舉辦彩虹英語節、寒暑假開展專注於過程學習的國際學校遊學活動(如英國牛津學習營),提升學生跨文化溝通和多元綜合能力。

七、獨特的資源優勢

1、加入湖州民辦聯盟;組織課堂教學研討、論壇活動、試卷命題交流。

2、聯合杭州兄弟學校;深化教研組建設

3、搭建國際友好學校平台;拓展師生全球視野。

4、邀請多位業內專家;助力教師培訓工作。

5、邀請專家和優秀教師;舉辦同課異構活動。

6、聯合專業雜誌社;搭建學生特長展示平台。

八、精彩的校園生活

軍訓、表彰大會、離隊儀式、文化節、社會實踐活動、秋日毅行、運動會、體藝嘉年華、元旦文藝匯演、志願者活動……全學年滾動、多姿多彩的校園活動聯繫生活,緊跟潮流,突出學生主體,深受學生喜愛。

九、和諧的共育模式

依託家長學校,借力專家資源,育瀾致力於為家庭教育搭建學習平台,促進和諧的親子關係,幫助家長成長為教育「專家」。

通過家長開放日、家委會、教師家訪等形式,強化家校共育機制,讓家長更多地參與學校生活,暢享與孩子同成長的樂趣,同時也讓教師對學生有更多的了解,促進師生感情。

十、貼心的後勤服務

整潔明亮的餐廳、營養均衡的套餐、溫馨的初三晚點心配送,在校吃的放心、吃的健康。寢室6人一間,均有空調,24小時供應熱水。聘請專職生活教師進行生活管理,提供親人般的服務,幫助孩子解決生活困難,消除心理的煩惱,讓每一個孩子都得到細心照料和小心呵護,感受到如家般的溫暖和舒心。

參考文獻