團結小學檢視原始碼討論檢視歷史
團結小學這裡是湘西龍山,莽莽群山環抱。汽車在蜿蜒的公路上盤旋,不覺到了上午十點整。上個坡再轉個彎,團結小學便映入眼帘。
學校靜靜地坐落在山腰間的一塊平地上,藍白相間的歐式圍牆,粉刷一新的教室,嶄新的桌椅……這是記者在近幾年走基層中見到的設施最好的農村小學。
覃占波
學校負責人叫覃占波,一個80後青年。3年前,畢業於西北民族大學,大學期間,榮獲學校最高榮譽「校長特別獎」,並獲得保送讀研,但他卻選擇了做一名特崗教師。
2009年8月,他背上行囊,來到龍山縣召市鎮團結片完小,眼前的一幕幕,讓他很震驚,甚至是失望。教室玻璃門窗破爛不堪,課桌是70年代用的連體桌椅,凹凸不平,泥巴操場裡連旗杆都沒一根。
覃占波看見這樣的境況,當時真想離開。但轉念一想,「既然選擇前方,就要一直不停的走。」
學校的藍圖在他的腦海里一天天呈現。為孩子們和學校要做的事太多了,他計劃一步步來,先給孩子們建一間圖書室。
圖書從何而來?他找同事借來照相機,把看到的一切拍成一張張震撼人心的照片,寫成厚厚一疊材料,利用課餘時間自己貼錢四處「乞討」,並建立了博客「特崗教師們的愛心家園」,他把學校的現狀和獲得的捐助情況公布於博客中。
從此,團結小學便引來越來越多的愛心人士關注。
2010年初,上海船舶研究設計院給團結小學寄來了大量的圖書。2011年4月,長沙陽光麗舍文化傳播有限公司負責人抽空來到學校實地察看,不僅帶來了一套高級音響設備,而且還捐款11.1萬元。隨後,明日中華教育基金會捐贈了105套雙人課桌、210張凳子和7個講台。在他們之後,還有許多的愛心人士和愛心企業來到團結小學。
通過社會各界愛心人士的鼎力支持,截至目前,總籌集到善款23萬元和總價值約35萬元愛心物資,其中當地百姓自發組織捐款總計1萬餘元。這些善款全部用於學校的基礎設施建設。
如今,在農村學校學生都紛紛擁擠進城的大環境下,團結小學卻迎來了孩子們的「回流」,每學期學校總人數穩步上升。三年裡,從當初的100多名學生到如今的200多名學生。
學生家長說:「團結小學教學環境改善了,教學質量也提高了,我們就用不着讓孩子背井離鄉去讀書了。」每每聽到這句話,覃占波就感到很欣慰。
他有一個打算,將學校里的荒地全部種上蔬菜,這樣不僅可以激發師生們的勞動熱情,還可節約食堂的蔬菜採購成本。覃占波說:「最要緊就是讓每個師生的利益和學校發展捆綁起來,一同受益。」
告別團結小學,重新上路。回望學校,覃占波在學校背後的雜草地里揮舞着長刀剁草。
素質教育
素質教育就是要求教師[1]在教育教學過程中,「一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切」,而不是單獨去追求新的模式。為了學生一輩子,用科學的發展觀來看,就是讓學生在未來社會中學生得以生存,能夠發展,善於發展,能夠成功。在教育中有了「為了學生、為了學生一輩子」的價值觀,心中有學生,眼中有學生,時刻想着學生,一切為了學生,這就是素質教育思想在教育教學中的體現[2]。
參考文獻
- ↑ 當老師需要什麼條件? ,搜狐,2021-05-17
- ↑ 教育教學內容設計,搜狐,2020-04-06