北京金色搖籃潛能開發嬰幼園檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接來自 廣州市貝聊信息科技有限公司 的圖片

北京金色搖籃潛能開發嬰幼園成立於1995年，經過20年的發展規模不斷壯大，已成為一個大型綜合性教育集團，2015年，金色搖籃教育科技有限公司成立，成功實現與資本對接。

創始人

程躍博士

醫學學士、發展心理學博士，北京師範大學客座教授，着名兒童發展專家。北京金色搖籃潛能教育機構董事長、總裁，金色搖籃潛能開發嬰幼園創始人，被譽為中國兒童心理學博士創辦嬰幼園的「第一人」，「中國學歷最高的孩子王」。在孩子早期智力開發，健康成長方面有獨特見解。

搖籃文化

使命、專業、激情、創新、執行、共贏

金色搖籃的教育理想是推動教育質量變革，為國家和世界培養優秀人才。把自我的成長追求與推動社會進步、改變人類未來的使命相結合，在平凡的工作中將點滴的堅持和努力匯集，塑造偉大夢想。

搖籃師訓

了解

全新的教育發展戰略是教育改革的第一步。而要想制定出這樣一種戰略，必須全程地了解人的發展，深刻認識成長的規律、發展的奧秘。教育發展是項複雜的系統工程，理想的發展觀促使人們站在全程發展的高度並從嬰幼兒起步，遵循認知發生、發展的規律，全盤考慮、分步實施。

關愛

兒童不僅是一個家庭的未來，更是一個民族、一個國家不可迴避的未來。金色搖籃不僅僅是一個踐行潛能教育思想的幼兒教育機構，她的宗旨是面向全體，「關懷今日兒童，造福明日社會」。讓我們一起從成長的角度，關心每一個兒童、每一個家庭，從而實現對民族、對國家的關心，實現教育報國的追求與理想，為中國夢的實現添磚加瓦！

尊重

尊重發展權是促進發展的起點。要想讓兒童成長為一個身心健康、具有良好社會適應能力，並對社會有用的人才，那麼，在他們發展的早期重視兒童的發展權是確保教育公平性原則和教育效率原則的一個重要前提。發展權不是指某個單方面的發展權力，更重要的是全面發展的發展權。在早期發展中，金色搖籃堅定不移地強調基礎發展要超越特色發展，全面發展要超越特長發展。強調尊重發展權不僅要尊重已經發展起來的特長、興趣、愛好，更要尊重那些還沒有發展起來的處於劣勢的發展方面。

賞識

金色搖籃強調所有的孩子都是學習的天才、發展的天才，每一個孩子都有極大的發展空間。潛能開發是面向全體學生的，而不是少數天才兒童的。對於嬰幼兒發展而言，「成功是成功之母」，而不是「失敗是成功之母」，成功體驗尤為重要。集體中的賞識教育能夠為孩子設置合理的難度梯度，為孩子提供可以達到或完成的任務，讓孩子體驗成功、感受成功，並從中獲得自信、獲得快樂、獲得賞識，提高自信，開始學習的新動力。

視頻

北京金色搖籃潛能開發嬰幼園 相關視頻

北京金色搖籃潛能開發嬰幼園河曲匯景園宣傳片 北京金色搖籃潛能開發嬰幼園（隴南東升園）