北京海淀區中關村第四小學檢視原始碼討論檢視歷史
北京海淀區中關村第四小學中關村四小成立於2003年9月，是北京市海淀區為了適應中關村地區發展而特批建立的一所公立小學[1]。學校地處中關村高科技園區核心地帶，西傍大鐘寺博物館，南臨北三環聯想東橋，周邊高校林立，環境優美、交通暢達。
教學設施
按照國際學校[2]標準設計建造的教學樓，現代時尚又童真童趣，典雅精緻中透出大氣端莊，簡潔樸實中散發着濃厚的書香氣息。落地大窗的明亮教室，寬闊的室內走廊，讓孩子們的學習和生活更為便捷舒暢。
這裡的每一個地方都力圖能夠賦予它教育的意義。圖書館講堂、生涯輔導月、導師制、升旗儀式、流動秀場、粉絲大巴、學生社團等特色活動吸引了每個學生的眼球。不是為了挑選、表演、展示一個成人眼中的完美，而是呈現出一幅每個學生「我也要成長」的畫卷。學校的資源不再為只為部分「好孩子」所有，而是為每一個學生創造了「試一試」的展示與發展空間。
學校憑藉先進的教育理念和彰顯學生個性的辦學特色,獲得了社會的廣泛認可,快速步入北京市乃至全國一流小學行列，成為教育部影子校長培訓基地校，海淀區優秀校長培養基地校。
使命
服務社會 發展學生 造福教師
讓每個學生獲得發展的機會!
讓每個教師領略教育的樂趣!
讓每個家長分享成功的喜悅!
核心價值觀：
每個人都是重要的!
每個人都能發揮作用!
每個人都能帶來變化!
發展目標： 創建一所具有國際視野，富含兒童特點，體現科學文明。
彰顯學生個性的現代化品牌學校。
質量目標：培養忠於祖國，做負責任的未來世界公民。
懂規矩、有靈性；
棒身體、好性格；
低負擔、高質量。
師資力量
校長劉可欽，是全國著名特級教師，享受國務院特殊津貼專家，是全國教育系統勞動模範、第三屆全國「十傑」教師，兼任國家義務教育教學課程標準研製組核心成員，新世紀小學數學教材常務編委，教育部小學校長培訓中心、北京師範大學教育管理學院兼職教授，北京師範大學兼職碩士研究生導師，中國教育學會小學教育專業委員會秘書長，海淀區優秀校長培養基地主持人等職。
學校組建了一支年輕化、學歷高、師德高尚、業務精良、敬業奉獻，有朝氣和創新意識的高水平的師資隊伍。教師100%具有大學本科學歷，80%以上具有小學高級教師職稱，50%是中共黨員。其中研究生學歷10人，1位特級教師，市、區和中心學區學科帶頭人、骨幹教師12名，北京市紫金杯優秀班主任3 名，3名教師分別入選全國十佳班主任、百名優秀班主任和千名優秀班主任。80%以上的教師在全國、市、區教學評優和課題研究中獲獎，有60餘篇教師文章在 CN級雜誌上發表，體現出優良的專業能力。
課程
三條鮮明的主線——具有支持性功能的班級文化建設；以學會服務為特色的少先隊活動；個性色彩濃郁的社團活動。把四小學生的活動有機穿在一起，在每一個細節處培育一種包容的、接納的、支持性的學生自主成長文化。將學生處於學校的核心地位——讓學生站在正中央。
特色：將濃厚的民族氣息和現代科技文明相結合；
追求：綜合運用探究、合作等多樣的學習方式，營造對話與交流，民主與協商的課堂氛圍。
學習方式
倡導師生、生生之間的，在這種氛圍中，學生的學習更加主動，開放的、富含活力的氛圍讓四小的課堂生活充滿魅力。
合作學習 在獲取知識的同時，發展學生合作的意識和能力。
探究學習 激發學生的創造意識，培養學生自主探究的能力。
主題學習 讓學生擁有更多的自主發展空間，培養學生創造意識、動手實踐及綜合運用知識的能力。
視頻
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參考文獻
- ↑ 公辦學校和私立學校有哪幾方面的區別 ，新浪，2019-12-02
- ↑ 全國共有多少所國際學校?又分為哪幾類呢? ，育路教育，2017-06-05