鳳陽經濟開發區小學檢視原始碼討論檢視歷史
鳳陽經濟開發區小學學校領導要做進取的表率,要銳意進取,各項工作要有創一流的意識。通過這些措施提高領導成員的誠信度,提高領導成員的親和力[1],提高領導成員的感召力。不斷強化服務意識,講貢獻、求實效。我們堅持「以人為本,全面育人,依法治校,科研興校」,做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師[2]、依靠每個教師、信任每一個教師,建立起了和諧的幹群關係,從而激發教師工作的積極性,管理的主動性,教學的創新性。
校園資訊
鳳陽經濟開發區小學與黃泥鋪中心小學教研聯動活動
為了進一步增強兩校間的教研互動,促進教師專業素養的提升,共同討論電子白板環境下培養學生核心素養的有效策略,全面提高兩校教育教學質量。我校7名教師在陳校長的帶領下於12月5日在黃泥鋪中心小學開展教學研討活動
此次活動,第一節課由王克全老師為我們精彩呈現新教材部編版五年級《四季之美》,在教學中王老師讀中促思,帶領學生感受[[四季]不同景物之美的同時,引導學生感悟文中動態與靜態之美,教學緊扣語文單元要素展開。
王慶章老師為我們精彩呈現的是蘇教版五年級《用字母表示數》,在教學中王老師用撲克牌引出讓學生初步感受撲克牌中的字母可以表示數,王老師用自己和學生的年齡關係讓學生感受字母表示的數有一定的取值範圍。通過製造問題讓學生自學國王新規定體現了以學生為主體,學習的本質。
每一次教研活動都是一次成長,一次收穫。通過本次活動,營造了兩校濃厚的教研氛圍,促進了兩校教師間的交流,同時也推動了兩校教學工作更好的發展。
參考文獻
- ↑ 10.提升領導力之親和力法則,搜狐,2020-04-24
- ↑ 為什麼考教師的人越來越多呢?,搜狐,2022-04-07