鳳台縣第九中學檢視原始碼討論檢視歷史

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鳳台縣第九中學為落實縣教育局扶貧工作會議精神，促進教育扶貧提質升效，3月25日，鳳台九中組織班主任及骨幹教師分成五個組進村入戶開展教育扶貧走訪工作。

該校各組老師對建檔立卡貧困學生進行全覆蓋走訪，並開展針對性地作業輔導、心理健康教育、疫情防控知識宣講及安全教育，解答了部分家長關注的問題。經了解，鳳台九中貧困學生均實現線上學習。走訪中，老師還為每個學生家庭送去口罩、洗手液等防疫物品。

校園諮詢

鳳台九中：抓德育 樹新風

10月26日，鳳台九中舉行了一次特別的升旗儀式：在紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70周年之際，該校2020年度新發展的15名共青團員站在國旗下面向團旗莊嚴宣誓，立志把偉大的抗美援朝精神自覺轉化為學習的強大動力。宣誓活動結束後，校領導為新團員配帶團徽，並勉勵大家要在政治上純潔、思想上先進、學習上主動，爭做全體九中學生的表率。

鳳台九中始終把德育工作放在教育教學的首位，堅持為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人的根基不動搖。校團委、政教處在黨支部的領導下經常性的開展一些主題活動，幫助學生扣好人生的第一粒扣子，以高二（1）班「一個目標，兩個增長，三個認真」為代表的校園風氣逐漸形成。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。