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准東第一小學加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展「我的中國夢」主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設，科學設置並落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環節，融入學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》，加強學生行為規範養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》，培養學生陽光心態、健康人格。

校園資訊

准東第一小學開展「輕鬆玩摺紙，快樂學數學」數學摺紙活動

數學是豐富而神秘的，它是思維的工具，是科學的語言。在數學中有直觀有抽象，有宏觀有微觀，有靜態有動態，有確定也有隨機，當你沉浸在數學裡你會發現，數學真的很好玩！為激發學生對數學文化的探究興趣，培養學生動手操作能力，准東第一小學數學組12位教師用兩周的時間開展了以「輕鬆玩摺紙，快樂學數學」為主題的數學摺紙活動課。

追求「動手實踐，自主探求與合作交流」為特徵的學習方式已成為數學課堂改革的一大亮點，這為改變「邊講邊問」、「精講多練」的教學方式提供了一條途徑。

准東第一小學的教師觀摩了兩周的數學折紙公開課，可謂活動內容豐富，形式多樣，學生熱情高漲，課堂氣氛活躍，充分展示了准東第一小學數學教師的創造性與學生的主體性。然而，表面上的「熱鬧」是否真能提現數學學習的豐富內涵與精髓？在這方面，教師做到了在強調學生學習的主體性和積極參與的同時，保持對數學本質問題的高認知水平，讓學生在實驗操作中體驗數學發現過程，感悟數學思想的方法和本質。

教師們通過設計摺紙活動從不同的視角對已有知識進行解釋，發現新知識。讓學生經歷「操作、觀察、猜想、說明」的學習過程，體驗實踐探究的快樂感，學業收穫的成就感與學習數學的樂趣。

陳芳老師的《有趣的摺紙》課堂中，通過折翻翻樂講述了平均分概念，融入了植樹問題，學生在摺紙過程中既研究了數學問題，又發現了數學性質。在具有挑戰性的摺紙活動中，學生找到了成功的快樂。