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《信息技術教育》創刊於2000年，經國家新聞出版總署批准，由中華人民共和國教育部主管，教育部中央電化教育館、海南省科學技術信息研究所、北京中圖聯文化教育開發中心主辦的信息技術教研刊物。本刊倡導現代教育理念，探索以信息化帶動教育現代化的新型教育模式，為推進中小學素質教育的現代化進程提供卓有成效的幫助，為教育信息化產業的創新發展提供資源整合的服務平台。 立足時代前沿，以先進的教育理念、豐富的信息內涵作為自己的追求。注重網絡時代現代教育理論的探討，報道全國各地信息技術教育的進程，面向信息技術教育領域，關注教育教學的教育科研，展示學校教育現代化的風采，宣傳現代信息技術教學科研成果。全力以教育信息化推進教育現代化。讀者對象是廣大一線教育工作者、教育行政管理人員、教育科研人員、海外教育專家、教學設備採購人員、政府主管信息化人員、教育行業企業及其他相關人員。本刊有效地促進信息技術的掌握，有利於信息教育的普及。曾用名：《中外電器》、《網絡科技時代·信息技術教育》，現用名：《中國信息技術教育》。

信息技術教育雜誌欄目設置

專題：教育信息化時事、熱點的及時、全面、深度報道。

特別關註：對話/訪談/觀點圓桌，前瞻性的理論探討和話題解析。

巡禮：區域、學校信息化經驗策略談。

信息技術課：信息技術課程教法、學法的研討，教學設計案例及點評。

課程整合：多媒體教學、信息技術與學科整合展示與剖析，整合實踐的所思所感。

技術與應用：技術如何為教育教學所用，教學資源、課件、教育平台等新媒體新技術應用交流。

域外採風：國外信息技術教育熱點、現狀、思潮等的展示與分析。

兩岸交流：海峽兩岸圍繞教育信息化發展的溝通與交流。

數字社區：匯集教育敘事、教育人物、數字前沿等內容的輕鬆社區。

NOC-ZONE：全國中小學信息技術創新與實踐活動專欄。

信息技術教育雜誌榮譽

全國中小學信息技術創新與實踐活動（NOC活動）指定刊物

信息技術教育雜誌收錄情況

中國人文社會科學引文數據庫、ASPT來源刊、中國科學引文數據庫來源期刊

中國科技論文統計源期刊、中國期刊網來源期刊、中國科技期刊精品數據庫

中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

萬方數據—數字化期刊群入網期刊、中國工業期刊學會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數據庫、龍源期刊網來源期刊、中國期刊全文數據庫（GJFD）全文收錄

維普資訊—中文科技期刊數據庫、中國知網。

信息技術教育雜誌相關期刊

通信與信息技術雜誌、機電教育雜誌、技術與教育雜誌、集美大學學報·教育科學版、中國教育網絡雜誌、信息技術與標準化雜誌、信息技術與信息化雜誌、計算機教育雜誌、計算機與信息技術雜誌、電腦與信息技術雜誌。

信息技術教育雜誌社簡介

一、要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡採用他人學說，必須加注說明。

二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

三、請作者將稿件（用WORD格式）發送到下面給出的徵文信箱中。

四、凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。

五、為規範排版，請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求：

1．論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內容一份。

2．基金項目和作者簡介按下列格式：

基金項目：項目名稱（編號）。

作者簡介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學位，研究方向。

3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯數字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應註明圖序和圖名。表格應採用三線表，表格上方應註明表序和表名。

4．參考文獻列出的一般應限於作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳註在當頁標註。參考文獻的著錄應執行國家標準GB7714-87的規定，採用順序編碼制。

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