仙居縣實驗中學檢視原始碼討論檢視歷史

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仙居縣實驗中學是仙居縣的一所中學。

所獲榮譽

2021年1月，入選2020年全國青少年校園足球特色學校^[1]名單。

初冬，藏秋實，而育春華；逐夢，迎視導，踔厲奮發。為了更好地踐行新課標精神，切實提高課堂效率和教學質量，確保教育教學^[2]常規工作，2023年11月29日，縣教育局張暉副局長帶領教育科、教師教育中心、教育教學研究中心等負責人赴仙居縣實驗中學開展「一日視導」活動。

本次視導工作採取「多維度、立體式會診」，通過聽課評課、教學常規檢查、學科組內研討交流、召開視導座談等方式，對學校的教學管理、教研活動開展、課堂教學以及青年教師的培養等方面進行了全面、細緻、深入的視導和調研。

課堂是老師們傳道授業的第一陣地，直接關係着教學質量的高低。視導組領導、專家們分學科深入教學第一線，零距離、全方位考察我校教師的教學水平以及學生的學情，對課堂各個環節進行會診，精準指導。

從課堂中來，到課堂中去。隨堂聽課結束後，各個學科開展分組交流研討，各學科教研員就此次聽課和檢查情況進行了反饋和總結，也給出了寶貴的建議：要深研課標，做到「心中有課標」，依標施教；要重視理論學習，開展有價值的教研和學習；要更充分、細緻地備課，以學生為主體，打造有趣有效的課堂。

與此同時，教研員們也對學校的各項計劃和教師的教學常規材料進行了細緻檢查，並對存在的有關問題提出了科學而合理的整改建議。

晚上6：20分開始，縣教育局副局長張暉帶隊一行人在校會議室就質量提升開展夜談。學校校級領導、中層幹部、年級段長、教研組長和初三各學科備課組長參與了此次座談，並結合各自的工作實績，匯報了目前的教育教學情況和開展的提質措施。

視導組專家教師教育中心胡益軍主任希望學校抓牢發展的契機，要有趕超的底氣和信心。他建議學校可以考慮從德育管理品牌創建和尖子生系統培養兩個方面謀求破局發展。

仙居縣教育教學研究中心吳在君主任從五個關鍵詞反饋了視導檢查情況，他指出作業就是補差的鏡子，他要求老師們要從上好每一堂課，改好每一本作業着手提質，讓作業去驅動課堂，踏踏實實做好每一件事情。

縣教育局教育科李明科長提出學校要轉變辦學定位，建立核心正能量團隊，教育教學管理要明確標準，抓常規落實，把優秀的個人行動推廣為學校行為。

最後，張暉副局長為本次提質座談會作總結性發言，她首先肯定了實驗中學近幾年的進步，她談了她對實驗中學的印象和她對學校的期望，她指出學校要有改變的衝動，要有「實驗」的味道，全校上下要有共識，形成合力，馬上行動起來。她從橫向和縱向兩個方面給學校的教育教學提質提出了明確的、可行的建議和要求。

本次視導不僅是檢查，更是推動。仙居縣實驗中學一定會以此次視導為契機，凝心聚力，以教育教學提質為重心，牢記立德樹人根本任務，提升育人品質，推動學校發展再上新台階。教育是一份平凡而又偉大的事業，我們將帶着一種傳承，一種啟迪、一種塑造、一種責任，邁着堅定而有力的步伐，繼續行走在優化提質的康莊大道上。