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東莞市威遠職業高級中學（校園環境）原圖鏈接來自 搜學網 的圖片

東莞市威遠職業高級中學依山傍水，綠樹成蔭，環境幽雅，亭台樓榭，總占地面積136347.3平方米，建築面積近39080平方米。

學校概況

近年來，東莞市政府大手筆規劃投入，擬投資4600萬元擴大該校辦學規模，現已建設中。該校前身是普通初級中學，1987年改為職業高級中學，2000年躋身國家級重點職校的行列，2006年 被評為「東莞市現代教育技術實驗學校」，學校還榮獲「省職業教育先進單位」、「市職業教育質量評估一等獎」、「教育信息化示範單位」等多項殊榮，是全國計算機信息高新技術考試站、公共就業技能培訓定點機構、高等院校畢業生實訓基地。該校「區域性職業教育模式」得到了教育部門和社會各界的廣泛認可，多年的辦 學實踐，取得了豐碩的成果。學校也被譽為「職教明珠，人才搖籃」。

目前在校學生有2892人，大多是「雙師型」教師，師資力量雄厚。

開設的專業

現在開設有服裝「簇群」專業（服裝設計與工藝、服裝製作與營銷、服裝表演）、計算機及應用、美術設計、電子與信息技術、會計、電子商務、印刷技術、物流管理等十個專業，教學設施齊全，教學設備一流，硬件設備條件已在省內同類學校中占較高的水平。

辦學理念

自從在市中職學校專業建設規劃經驗座談會上提出了「准企業化」模式後，該校受到上級領導的肯定，也受到各大媒體的高度關注。如《南方日報》以《沿海職業教育 結合實際推陳出新》為主標題，專版推廣該校的「准企業化」教學模式；再如《中國教育報》以《廣東：政府政策破解職教發展難題》為題，把該校作為典型案例作經驗推廣，詳細介紹了該校「准企業化」教學模式的內容及具體操作；《廣東教育.職教》以《對接虎門產業 服務東莞經濟》為題專門介紹了該校的辦學紀略，被以特色案例推薦到教育部職成司內部資料交流，還被推薦上省教育廳網首頁。

1、對接虎門產業，增強職業教育服務力。近幾年，該校辦得風生水起，成為當地企業主動尋求合作的對象，首先就在於該校對接虎門服裝產業，打造服裝簇群專業，增強了職業教育服務經濟的能力。在設置專業時，不能一味追求多專業化，而應結合區域經濟發展和市場需求，配合區域產業結構調整，緊跟產業發展步伐，從中找到專業建設的契合點，並集中優質資源做大 做強。除了服務虎門本地經濟，該校還充分發揮國家級重點中職學校的示範和輻射作用。

2、探索「准企業化」模式，增強職業教育吸引力。除了對接產業，該校還勇於創新人才培養模式，通過內涵建設，提高了人才培養質量，增強了職業教育吸引力。該校實行以生產實習工廠為平台，集教學、培訓、研究、生產、銷售、展示於一體，具有完整生產流程的「准企業模式」，從款式設計、打樣、裁剪、縫製、製衣到服飾展示、管理銷售等，通過一整套流水線上的實 踐，有機融合企業工作文化與學校專業教育。該校將企業管理的理念、方法、架構，運用到教學管理與專業建設中，模擬服裝企業內部的崗位運作機制，制定與生產 實踐、社會發展需要相結合的培養方案和課程體系，課程內容充分反映相關產業和領域的新發展、新要求。同時，在校內建立崗位實訓室，建立學校、用人單位和行業部門共同參與的學生考核評價機制，通過改革課程體系、實施模塊化教學、採取靈活彈性學制、轉換企業崗位角色、培養就業創業能力的培養途徑，學生畢業後就 能頂崗操作，與企業零距離接軌。

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