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外國語小學(校門)原圖鏈接來自 育路網 的圖片

上外黃浦外國語小學（原上海市車站路第二小學），創辦於1957年，是原南市區「窗口」學校之一。2000年9月，經市教委批准成為一所依託高校改革試點的轉制學校。2005年9月，依照市區政府有關精神，學校歸屬公立制學校。 學校共有25個教學班，學生總人數740人。在發展外語特色的進程中，學校不斷優化師資，引進人才，逐步建構起一支理念新，素質高，專業精的教師隊伍。其中本科學歷及在讀本科的教師占一線教師總人數的90%。

學校概況

該校地處世博園區，經規劃重新擴建。2011年8月，美麗的花園型歐式新校舍竣工落成（校址：半淞園路609號），占地總面積比原來擴大一倍。

新校舍擁有兩個操場，兩幢教學樓，內設多功能室、外語情景室、語音室、體育活動室、自然室、勞技室、美術室、書法室、音樂室、舞蹈房、圍棋室、心理活動室、計算機房、圖書室等二十多個專用教室.視頻、網絡等教學設施先進且齊全。

學校以「強化英語，探索雙語，嘗試德語」為具體抓手，以科研引領教育教學，在教材選擇、課程設置、課外活動、對外交流等諸多方面凸顯外語特色，成效卓着，社會聲譽與日俱增。

上外—黃浦外國語小學在貫徹素質教育的過程中，堅定不移地重視學生思想道德建設，重視學生國際意識的培養，重視學生知識技能的運用。在發展外語特色的同時，也為學校自身可持續發展的輝煌明天打下堅實的基礎。

特色課程

英語特色

該校專職英語教師13人，其中具有本科學歷的10人，其餘均為大專。有70%和40%的教師分別達到「英語四級」和「英語六級」水平，部分青年教師還取得了高級口譯和中級口譯的證書。

學校每年通過多種形式培訓英語教師，並經常聘請市區英語教學專家來校指導工作，每年一大批教師都會獲得市區的各項獎項，在市區有一定的知名度。

依據上海市教委制定的英語教學大綱，學校根據自己的實際情況，制定了一套聽說讀寫較為完整的細則，並編寫了校本英語閱讀100篇，校本英語口語100句等系列教材。

學校注重學生各項學科素質的綜合發展，注重學生英語交往能力培養，在校園生活中努力營造英語氛圍，使學生從小養成能與不同文化背景的人的自然交往的能力，學校為學生開設了多種英語興趣課程，如：聽力、寫作、配音、唱歌、故事等等，讓學生了解多國文化。另外學校還聘請了外籍教師每周為學生上德語興趣課。每年老師還帶領學生進行赴澳交流。學校每年舉辦一屆英語節，結合興趣、探究等課程，為學生提供豐富多彩的各項活動。

雙語特色

概況

近幾年來，該校為了順應教育國際化趨勢，發揮學校英語教學資源的優勢，體現學校英語教學特色，提高學生綜合素質，進行了雙語教學的試點。我們在「強化英語、實驗雙語、嘗試德語」的歷程中，積極探索，勇於實踐，使師生共同進步，共同發展。雙語組曾先後榮獲「黃浦區文明班組」，「黃浦區青年文明崗」等稱號。

師資隊伍

這支隊伍主要由學科骨幹教師及達到大專程度的學科教師組成。他們具有紮實的學科專業知識和較高的英語水平，並在教學理念、教學方法等方面經過針對性的培訓，是一支相對穩定的、有潛力的、有發展的隊伍。

管理體系

為了加強管理，學校組建雙語教研組，健全雙語教學管理體系，落實雙語教學過程管理，定期對雙語教學工作進行實踐和反思。學校採取堅持不懈的培訓策略。每年組織英語、雙語教師赴境外培訓；聘請外籍進行口語培訓；利用本校英語教師資源輪流執教培訓；組織雙語教師自培……老師們在做中學、學中用，不斷探索新的教學方法。

實踐探索

學校以學科教學為主，輔助雙語教學，擴大英語輸入量，在確保落實學科目標的基礎上，培養學生英語思維的習慣。我們創設和營造英語學習的環境與氛圍，每學年舉辦「英語節」，組織英語競賽，開展各類英語活動，加強學生英語語言綜合實踐。除此之外，我們更立足於課堂，發現問題，以科研促教研，在實踐與探索中提高課堂效益，促進師生共同發展。

興趣拓展

學校全面實行上海市二期課改教材，同時開設了豐富多彩的興趣拓展課程與學生社團活動，以促進學生的多元發展。依託區「辦學生喜歡的學校」的項目研究，堅持「以學生髮展為本」的課改理念，全面提升學生人文素養，以保障學生「選擇、興趣、活動」 為核心的主體地位，有效推進半日活動的全面實施。考慮到學生的實際情況，興趣拓展課程有貫穿學生整個小學生涯的，也有幾個學期的或者半學期的。每年我們還聘請外籍教師、外校教師和社會力量來充實我們的課堂。該校的學生每年參加的市區各項競賽，均取得了可喜的成績。

視頻

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